Самые сложные задания ОГЭ по обществознанию и как их решать

Какие задания входят в ОГЭ по обществознанию

Экзаменационная работа по обществознанию состоит из двух частей и включает 24 номера. Первая часть содержит 20 заданий с кратким ответом, вторая часть — 4 с развернутым ответом. На выполнение всей работы отводится 3 часа (180 минут).

Содержание экзамена охватывает шесть тематических блоков: человек и общество, сфера духовной культуры, экономика, социальная сфера, политика и социальное управление, а также право. Такая структура позволяет проверить знания выпускников по всем ключевым разделам предмета.

Базовый уровень составляют номера с выбором ответа, номера на знание терминов — они проверяют фундаментальную подготовку ученика. Однако именно задания повышенного и высокого уровня сложности становятся настоящим испытанием для большинства девятиклассников.

Какие задания в ОГЭ считаются самыми сложными

На основе статистики выполнения можно выделить номера, которые вызывают наибольшие трудности у выпускников. Вот их рейтинг с указанием баллов, уровня сложности:

Номер задания	Что проверяет	Балл	Сложность
№1	Выбор и написание термина	2	⭐️⭐️⭐️
№5	Задание по картинке с несколькими вопросами	3	⭐️⭐️
№6	Экономическая задачка	2	⭐️⭐️
№12	Анализ графика, определение сходств и различий	4	⭐️⭐️⭐️⭐️
№21	Составление плана текста	2	⭐️⭐️
№22	Ответы на вопросы по тексту	2	⭐️
№23	Подбор примеров-иллюстраций	3	⭐️⭐️⭐️
№24	Формулирование аргументов	2	⭐️⭐️⭐️⭐️

Особую сложность представляют номера с развернутым ответом (№ 21-24). Они требуют не просто воспроизведения информации, а умения аргументировать, логически мыслить, корректно использовать обществоведческие понятия. Работа с текстом, источниками часто вызывает затруднения, поскольку ученикам необходимо не только найти информацию, но и интерпретировать ее, связать с изученным материалом.

Безусловный лидер по сложности — № 12, за которое можно получить целых 4 балла. Его трудность заключается в необходимости одновременно владеть теоретическим материалом, понимать социальные реалии.

Примеры сложных заданий и типичные ошибки

№ 1: выбор термина
На первый взгляд простое задание, но здесь важно точно соотнести понятие с определением. Ошибка возникает, когда ученик выбирает близкое, но не точное понятие. Например, путает «истину» с «мнением» или «зарплату» с «доходом».

№ 5: работа с изображением
Этот номер предполагает анализ фотографии или иллюстрации, ответы на несколько вопросов. Типичная ошибка — поверхностное описание вместо обществоведческого анализа. Увидев изображение семьи, ученик начинает рассказывать о конкретных людях, вместо того чтобы определить, какую социальную функцию или явление иллюстрирует фото.

№ 6: экономическая задача
Здесь проверяется способность применять экономические знания в жизненных ситуациях. Например, в задачах о финансовых мошенниках многие не видят опасности, так как не знакомы с распространенными схемами обмана.

№ 12: анализ графика
Самое дорогое задание экзамена. Рассмотрим конкретный пример. Представьте, что на графике представлены данные опроса двух возрастных групп о том, на какой срок они могут прогнозировать свое будущее. Правильный ответ должен содержать:

• Вывод о сходстве (например: «равные доли опрошенных в обеих группах считают, что могут планировать будущее на много лет вперед»).
• Вывод о различии (например: «молодые люди в меньшей степени, чем взрослые, уверены в своем будущем на 5-6 лет»).
• Предположения, объясняющие эти результаты.

Типичные ошибки: использование слов «количество», «число», «проголосовали» вместо корректных «доля опрошенных», «процент респондентов» . Это сразу ведет к снижению балла.

№ 21: план текста
При составлении плана ученики часто либо слишком дробят текст, либо, наоборот, объединяют разные мысли в один пункт. Важно выделить основные смысловые фрагменты, озаглавить их, не копируя предложения из текста, а формулируя главную мысль своими словами.

№ 24: аргументация
Этот номер требует не просто высказать мнение, а подтвердить его двумя развернутыми аргументами. Например, на вопрос «почему накопление денег важно для экономики семьи?» нельзя ответить «потому что это полезно». Нужно объяснить: это создает «подушку безопасности» на случай непредвиденных обстоятельств и позволяет инвестировать в будущее (образование детей, покупку жилья).

Кстати, у нас в insperia также можно подготовиться к ОГЭ по русскому!

Разбор заданий ОГЭ: пошаговая стратегия

Как правильно читать номер
Внимательное чтение формулировки — половина успеха. Подчеркивайте ключевые слова: «назовите», «приведите примеры», «объясните», «сформулируйте предположение». Это поможет точно понять, что от вас требуется.

Структурирование ответа

Для  №12 разработайте четкий алгоритм:

• Внимательно изучите легенду диаграммы: какие группы сравниваются, какой вопрос задавался респондентам.
• Найдите на графике столбцы с одинаковой или сопоставимой высотой — это будет сходство. Найдите столбцы с наибольшей разницей — это будет различие.
• Сформулируйте выводы, используя корректные выражения: «равные доли опрошенных», «большая часть респондентов», «в группе Х, в отличие от группы Y» .
• Объясните сходство и различие, опираясь на социальные особенности групп. Для молодежи характерны одни ценности и опыт, для взрослых — другие.
  Для № 24 (аргументация) используйте формулу: тезис + объяснение. Каждый аргумент должен быть самостоятельной мыслью, а не пересказом предыдущего. Начинайте фразы: «Во-первых…», «Во-вторых…».

Важные технические моменты

• Все ответы записывайте на бланк № 2 четко, разборчиво
• Нумеруйте предложения в соответствии с вопросами
• В № 12 обязательно нумеруйте выводы и предположения отдельно

Как уверенно решать сложные задания

Системный разбор сложных номеров ОГЭ по обществознанию — это не просто заучивание правильных ответов, а понимание логики экзамена. Когда ученик знает, что именно проверяется в каждом номере, по каким критериям оценивается ответ, он перестает бояться «ловушек», начинает работать осознанно.

Регулярная практика — ключ к успеху. Используйте открытый банк заданий ФИПИ, решайте варианты прошлых лет, анализируйте свои ошибки. Особое внимание уделите № 12 и № 24 — именно они чаще всего становятся камнем преткновения.

Выстраивая подготовку, помните: сложные номера перестают быть проблемой, когда вы понимаете их структуру. Составьте для себя шпаргалку с алгоритмами для каждого трудного задания и отработайте их до автоматизма. И тогда на экзамене вы сможете не тратить время на раздумья «как это делать», а сосредоточиться на содержании ответа.

Часто задаваемые вопросы

Какие задания в ОГЭ по обществознанию самые сложные?

Бесспорно, самое сложное задание ОГЭ по обществознанию — это номер 12 (анализ графика, формулирование выводов о сходстве и различии). Оно оценивается в 4 балла, но требует не только понимания статистических данных, но и умения корректно использовать обществоведческие понятия, а также предлагать объяснения, опираясь на социальные реалии. Высокую сложность имеет № 24 на аргументацию, где нужно не просто выразить мнение, а привести два развернутых, не повторяющих друг друга обоснования. Также к трудным относят № 1 (выбор термина) и № 5 (анализ изображения), где часто допускают ошибки из-за невнимательности к деталям.

Как правильно писать развернутые ответы на ОГЭ по обществознанию?

Чтобы получить максимальный балл, необходимо строго ориентироваться на критерии заданий ОГЭ по обществознанию. В ответах на № 21–24 важно:

• давать полный, но лаконичный ответ именно на поставленный вопрос, не уходя в сторону.
• использовать корректные обществоведческие термины (например, в № 12 писать не «количество людей», а «доля опрошенных»).
• четко структурировать текст: нумеровать выводы и предположения, отделять аргументы друг от друга (используя «во-первых», «во-вторых»).
• в № 23 приводить конкретные ситуации из жизни, литературы или СМИ, подтверждающие теоретическое положение.

 За что снимают баллы в сложных заданиях ОГЭ по обществознанию?

Основные потери связаны с непониманием системы оценивания заданий ОГЭ по обществознанию. Чаще всего баллы снимают:

• за неполный ответ (например, в № 12 указали только сходство, но забыли про различие).
• за использование житейских, а не научных понятий.
• за отсутствие объяснений (если требуется не просто назвать, но и пояснить).
• в № 24 — за аргументы, которые по сути дублируют друг друга или не соответствуют тезису.
• за невнимательное прочтение формулировки: когда ученик отвечает на другой вопрос или не выполняет все пункты задания.

Какие ошибки чаще всего делают на ОГЭ по обществознанию?

Тщательный разбор заданий ОГЭ по обществознанию показывает, что типичные ошибки связаны с форматом, а не только с незнанием теории. Самые распространенные: смешение понятий (например, «спрос» и «предложение», «истина» и «мнение»), в № 5 — описание картинки без обществоведческого анализа (ученики пересказывают, что видят, вместо того чтобы определить социальную функцию или явление), в № 12 — использование слов «количество» или «проголосовали» вместо корректных формулировок для описания опроса, в № 24 — приведение слишком общих или нелогичных аргументов, не подкрепленных примерами или рассуждениями.

Как подготовиться к сложным заданиям ОГЭ по обществознанию?

Эффективная подготовка строится на системном подходе. Рекомендуется:

• начать с изучения спецификации и кодификатора, чтобы точно знать, какие темы охватывают задания ОГЭ по обществознанию.
• регулярно решать варианты из открытого банка ФИПИ.
• отдельно прорабатывать каждый тип сложных заданий: составить алгоритм для № 12 (поиск сходства и различия + объяснение), отработать написание плана (№ 21) и аргументов (№ 24).
• обязательно анализировать свои ошибки: не просто смотреть правильный ответ, а разбираться, почему был выбран неверный вариант, как нужно было рассуждать.
• учиться читать задания с карандашом в руках, подчеркивая ключевые слова («назовите», «приведите», «объясните»).