Сборник ЕГЭ по русскому языку Р.А. Дощинского. Вариант 16, Задание №2.
Задание 2
№191В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.
Он был «един и многолик». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным — художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были и ещё Куприны: один — землемер, другой — грузчик, третий — рыбак, а ещё — учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Но всё это рабочее воинство совмещалось в одном лице — писателе Куприне.
Почему так часто менял он свои профессии? Какая сила толкала его натягивать брезентовую робу, надевать каску и мчаться на пожарных лошадях? Что заставляло его сутками, до ломоты в руках, разгружать баржи с арбузами, кирпичом, цементом? Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?!
Всё было значительно проще: он был очень любопытным и любознательным человеком. <…> любопытство вызывал и новый вид труда, и новые люди, занятые в нём. Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие, делает одного непохожим на другого. «Среди грузчиков в одесском порту, фокусников, воров и уличных музыкантов, — говорил Куприн, — встречались люди с самыми неожиданными биографиями — фантазёры и мечтатели с широкой и нежной душой».
Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова. Он трудился как мастер-ювелир, отчеканивая фразы. Меткое слово, услышанное случайно, афоризм, художественная деталь — всё записывал Куприн в записную книжку. Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора.
Год проходит за годом. Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю. Не стареют лишь его книги.
1. ЖИЗНЬ. Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях. Общественная жизнь. Семейная жизнь. Духовная жизнь. Кипучая жизнь.
2. ОТПЕЧАТОК. Изображение, оставшееся на чём-нибудь от надавливания, оттискивания, печатания. Типографский отпечаток. Отпечаток ноги на песке. Отпечатки пальцев.
3. БРОСАТЬ. кого-что. Уходя, оставлять, покидать; прекращать делать что-нибудь. Бросать старых друзей. Бросать музыку (переставать заниматься музыкой).
4. ХРАНИТЬ. Беречь, содержать где-нибудь в безопасности, в целости. Хранить старые письма. Хранить продукты в холоде.
5. ИСТОРИЯ. Ход развития, движения чего-нибудь. История нашей дружбы. История болезни.
1. ЖИЗНЬ. В тексте: "Не решил ли он изучить все ремёсла и «отображать» потом жизнь во всём её многообразии?!" Значение: деятельность общества. В определении: "Деятельность общества и человека в тех или иных её проявлениях". Верно
2. ОТПЕЧАТОК. В тексте: "Ведь профессия оставляет на человеке свой отпечаток, придаёт ему своеобразие…". Значение: признак как результат влияния какой-либо среды, событий и т.п. В определении: "Изображение, оставшееся на чём-нибудь от надавливания, оттискивания, печатания". Неверно
3. БРОСАТЬ. В тексте: "Иногда Куприн вдруг прерывал работу, бросал на половине, если убеждался, что не даются ему «точные» слова". Значение: прекращать делать что-либо. В определении: "Уходя, оставлять, покидать; прекращать делать что-нибудь". Верно
4. ХРАНИТЬ. В тексте: "Книжки хранят сотни таких заметок, кусочков разговора". Значение: являться, служить хранилищем чего-л. В определении: "Беречь, содержать где-нибудь в безопасности, в целости". Неверно
5. ИСТОРИЯ. В тексте: "Писатель всё дальше и дальше уходит от нас в историю". Значение: отдалённое время с его событиями, происшествиями; прошлое. В определении: "Ход развития, движения чего-нибудь". Неверно