Разбор варианта № 959 ЕГКР 18 марта 2025 года

Очередной «пробник» по русскому языку провели 18 марта. Напомним, что цель Единой городской контрольной работы — выявить пробелы в знаниях и объективно оценить их уровень в преддверии ЕГЭ. В этой статье подробно разберем один из вариантов и напишем сочинение.

Кстати, ученики нашего курса подготовки к ЕГЭ по русскому первыми получают все ответы 🙂

Задание 1

Вспомним сочинительные разделительные союзы: или, либо, то…то, не то…не то, или…или, то ли … то ли. Отсекаем двойные союзы, поскольку здесь они неуместны. Остаются два варианта, они оба подходят, но чаще употребляется «или».

Ответ: или.

Задание 2

1) СТАРШИЙ не подходит, потому в тексте значение связано с возрастом.
2) ДЕЛО употреблено в значении «труд», поэтому этот вариант тоже не выбираем.
3) ОБИХОД — верно.
4) ТРУД — подходит.
5) РЕДКИЙ — тоже верно.

Ответ: 345.

Задание 3

1) Текст не художественный, в нем нет образности и эмоциональности.
2) Можно исключить этот вариант, не читая текст, потому что «он» и «что-то» не являются указательными местоимениями.
3) Верно.
4) Неправда: в тексте отсутствуют односоставные безличные предложения.
5) А вот это подходит.

Ответ: 35.

Задание 4

1) бАнты
2) кУхонный
3) запломбировАть
4) облегчЁнный
5) прибЫв

Неверно поставлено ударение в первых двух словах. В русском языке, как правило, ударение фиксированное — такое же, как в начальной форме слова или в слове, от которого оно образовано: бАнт, кУхня.

Ответ: 345.

Задание 5

Экземпляр не может быть единым, только единственным, то есть в количестве одной штуки.

Ответ: единственном.

Задание 6

Перевернуть вверх дном — фразеологизм.

Ответ: дном.

Задание 7

Числительное склоняется по правилу нот: семи нотам — семистам.

Ответ: семистам.

Задание 8

1) Замечаем союз «не только… но и». Здесь он употреблен верно.
2) Поскольку есть предлог «вопреки», может быть ошибка. Проверяем: вопреки чему? Мечтам. Все правильно.
3) Рад чему? Возможности. Неправильное употребление падежной формы управляемого слова.
4) Веселая и жизнерадостна — однородные члены, поэтому должны быть одинаковыми: оба в полной или краткой форме. Ошибка в построении предложения с однородными членами.
5) Все хорошо.
6) Ссадины, полученные во время игр. Неправильное построение предложения с причастным оборотом.
7) Частица «то» лишняя. Это типичная ошибка в построении сложного предложения в 8 задании.
8) Правильно.
9) Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Отсутствует объект, который выполняет действие: желание не изучало путеводитель. Правильно было написать так: «Изучив путеводитель по Крыму, я захотел захотел…» или «Когда я изучил путеводитель по Крыму, у меня появилось желание…».

Ответ: 37694.

Задание 9

1) аплОдисменты, кАтакомба, зарОсли (камыша)
2) трАфарет, мОраторий, обнАружить
3) иждИвенец, (стоять в) шЕренге, зажИгательная (мелодия)
4) дисцИплинированный, иницИативный, рацИональный
5) кОрифей, трОтуар, опОздание

Ответ: 45.

Задание 10

1) предЫнфарктное (состояние), сЫмпровизировать, взЫскать
2) прИтвориться (спящим), прИступить (к занятиям), прИданое (невесты)
3) беСперспективный, череСполосица, неЗдешний
4) двухЪядерный, сЪестной, конЪюнктура
5) прЕдаваться (унынию), непрЕходящие (ценности), непрИступная (скала)

Ответ: 124.

Задание 11

1) попробОвать, разведЫвать
2) ледЯной (покров), ветрЕная (погода)
3) напорИстый (начальник), расстроИлась (из-за неудачи)
4) намерЕваться, (певец) обезголосЕл
5) парчОвое (платье), сгущЁнное (молоко)

Ответ: 34.

Задание 12

1) (едва) слышИмый, заклеЕнный
2) веЮщий (ветерок), моЮщийся (холодной водой)
3) (кустарник) колЕтся, неприемлЕмый
4) завещАнное (имущество), тащАщий (по полу)
5) (они) борЮтся (за правду), дорогостоЯщие (препараты)

Ответ: 235.

Задание 13

1) НЕ ПРОСТОЙ, так как есть противопоставление с союзом «а».
2) НЕВЫПОЛНЕНИЕ — можно заменить синонимом без не- (нарушение).
3) НЕЗДОРОВИТСЯ — не употребляется без не-.
4) НИЧЬЯ — отрицательное местоимение, пишется слитно.
5) НЕ ЗАМЕЧАЮЩИХ — есть зависимое слово.

Ответ: 15.

Задание 14

1) НА ПОДОБИЕ — не предлог, а существительное с предлогом. ЗАТО — союз.
2) ТОТЧАС, ЗАЧАСТУЮ — наречия.
3) ПОСКОЛЬКУ — подчинительный союз, ВПОЛГОЛОСА — наречие.
4) ЗА СЧЁТ — производный предлог, запоминаем раздельное написание, ТАКЖЕ — сочинительный союз.
5) ВРОДЕ — наречие, ТОЖЕ — синоним «и», поэтому слитно.

Ответ: 235.

Задание 15

1) некрашеные
2) увенчаны
3) глиняными
4) мультипликационной

Ответ: 4.

Задание 16

1) Я выхожу на крышу, снимаю шляпу, и в голову мою дует с запада сильный и прохладный ветер.
2) По большинству маршрутов Уссурийского края неоднократно прошли как ученые, так и краеведы-энтузиасты, но едва ли кто из них сумел повторить маршрут путешествия В. К. Арсеньева.
3) К утру газоны покрывались инеем и становились седыми, а воздух каменел.
4) Я забрался на чердак и долго искал свой сундук с письмами, однако находил только груды старой, изрядно отсыревшей одежды да связки пожелтевших газет.
5) В русском литературном языке степени сравнения прилагательных образуются либо с помощью суффиксов, либо с помощью вспомогательных слов.

Ответ: 35.

Задание 17

1) +
2) +
3) +
4) —
5) +

Ответ: 1235.

Задание 18

1) +
2) —
3) +
4) +
5) —

Ответ: 134.

Задание 19

1) +
2) +
3) +
4) +
5) —
6) +

Ответ: 12346.

Задание 20

1) +
2) +
3) +
4) +

Ответ: 1234.

Задание 21

1) обособленное определение
2) обособленное определение
3) однородные члены предложения
4) обособление придаточного
5) обособленное определение
6) обособленное определение
7) обособленное определение
8) однородные члены предложения
9) обособленное определение

Ответ: 125679.

Задание 22

А) алмаз — метафора
Б) похож на стрекозу — сравнение
В) многосоюзие
Г) ночевала — олицетворение
Д) О верные друзья! — риторическое восклицание

Ответ: 76134.

Текст

Задание 23

1) Верно, доказательство можно найти в предложении 6.
2) Неверно: первая часть не вызывает вопросов, но Тёма не возвращался домой, а покупал сыр и булки, сидел на подоконнике, смотрел на прохожих и т. д.
3) Предложения 10-11.
4) Он не рассказал сразу, сделал это потом.
5) Отец дал ему подзатыльник, о полиции не было и речи.

Ответ: 245.

Задание 24

1) Описывается внешность, окна.
2) Нет.
3) Нет.
4) Да, на это указывают вводные слова и риторический вопрос.
5) Да, рассказывается о последовательных событиях.

Ответ: 145.

Задание 25

Ответ: спёрлось.

Задание 26

Предложение 59: союз «и», личное местоимение «его». 

Ответ: 59.

Задание 27. Сочинение

К чему приводит неспособность человека признать свою вину? Н. Г. Гарин-Михайловский считает, что неспособность признать свою вину влечёт отрицательные последствия для человека.

Проследим, как в тексте раскрывается позиция автора. Он пишет о Тёме, который не смог признаться в том, что потратил деньги, и чувствовал страх перед будущим и угрызения совести (предложения 22-31). Становится очевидно, что неготовность своевременно повиниться приводит к страданиям человека.

Далее писатель повествует о том, как отец повёз Тёму в магазин, где тот якобы купил учебник за рубль. Когда вскрылась правда, отец очень рассердился и даже пригрозил отдать Тёму в кузнецы (предложения 54-55). После этого герой разозлился на отца. Читатель понимает, что из-за неспособности вовремя признать вину портятся отношения с близкими людьми.

Приведённые примеры дополняют друг друга, помогая Н. Г. Гарину-Михайловскому показать, что тот, кто не может признать вину сразу после своего проступка, обречён на муки совести и ухудшение отношений с близкими.

Я согласна с позицией автора, потому что знаю яркий пример, подтверждающий её. Когда я училась в начальной школе, мне почему-то захотелось положить кнопки на стул учительнице, которую я вообще-то очень любила. К сожалению, я не нашла в себе силы признаться, из-за этого сначала в проступке обвинили моего одноклассника. Мне было очень плохо. Когда же вскрылась правда, учительница была разочарована во мне, а друзья перестали со мной общаться. Поэтому я твёрдо убеждена в том, что важно вовремя признаваться в чём-то плохом, потому что иначе будет ещё хуже.

217 слов