Разбор диагностической работы Статград по обществознанию 20.03.2026, ОБ2510503

Задание 2

Выберите верные суждения о формах культуры.

1. Наука даёт абсолютно точные и неизменные знания о природе и обществе.
2. Религия всегда основана на вере людей в сверхъестественные силы.
3. Философия, как и наука, стремится выявить основные закономерности в развитии природы и общества.
4. Мораль основана на сложившихся в обществе представлениях о добре и зле.
5. Искусству свойственна рациональность и системность.

Ответ: 234

Задание 3

Установите соответствие между формами и уровнями познания, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ФОРМА ПОЗНАНИЯ

А) суждение
Б) представление
В) восприятие
Г) умозаключение
Д) понятие

УРОВЕНЬ ПОЗНАНИЯ

1. чувственное познание
2. рациональное познание

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 21122

Задание 4

В государстве Z население очень религиозно, большим влиянием в обществе пользуются священнослужители. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что страна Z является традиционным обществом? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Преобладающим типом семьи является расширенная семья, состоящая из нескольких поколений родственников.
2. В стране существует наследственная монархия.
3. Высшее образование и медицинское обслуживание являются платными.
4. В стране преобладает натуральное хозяйство.
5. Большинство населения проживает в городах.
6. Общество делится на сословия, принадлежность к которым передаётся по наследству.

Ответ: 1246

Задание 5

Выберите верные суждения о валовом внутреннем продукте (ВВП) и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. При расчёте ВВП учитываются только товары и услуги, произведённые для продажи.
2. Увеличение реального ВВП является главным критерием экономического роста.
3. Реальный ВВП рассчитывается без учёта уровня инфляции.
4. ВВП включает в себя все конечные товары и услуги, произведённые на территории страны.
5. ВВП включает финансовые операции с ценными бумагами.

Ответ: 124

Задание 6

Установите соответствие между источниками финансирования бизнеса и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ИСТОЧНИК ФИНАНСИРОВАНИЯ БИЗНЕСА

А) государственные субсидии
Б) выпуск облигаций
В) инвестиции владельцев бизнеса
Г) прибыль фирмы
Д) кредиты, взятые в коммерческих банках

ВИД ИСТОЧНИКА ФИНАНСИРОВАНИЯ БИЗНЕСА

1. внутренний
2. внешний

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ: 22112

Задание 7

В государстве Z на протяжении последних трёх лет отмечается устойчивый рост доли безработных среди трудоспособного населения. Какие из перечисленных мер, предпринятых правительством государства Z, направлены напрямую на сокращение уровня безработицы в стране? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. повышение налогов на прибыль организаций
2. открытие центров профессиональной переподготовки
3. создание государственной службы занятости
4. открытие бесплатных столовых для безработных
5. снижение налога на фонд заработной платы и подоходного налога

Ответ: 235

Задание 8

Выберите верные суждения о социальных санкциях и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. социальные санкции являются элементом социального контроля
2. социальные санкции могут применяться только по решению официальных органов или должностных лиц
3. социальные санкции могут быть как позитивными, так и негативными
4. социальные санкции всегда оказывают влияние на поведение человека
5. социальные санкции направлены на обеспечение стабильности и порядка в обществе

Ответ: 135

Задание 9

В ходе социологического опроса в стране Z мужчинам и женщинам, работающим по найму, предложили ответить на вопрос: «Почему Вы не открываете собственный бизнес?». Результаты опроса (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Наибольший процент опрошенных как среди мужчин, так и среди женщин считают, что не имеют достаточного стартового капитала.
2. Среди мужчин наименьший процент среди опрошенных боятся лишиться свободного времени.
3. Доля считающих, что не обладает достаточными знаниями в сфере экономики, среди женщин больше, чем среди мужчин.
4. Боязнь понести убытки в случае неудачи среди опрошенных мужчин более распространена, чем среди опрошенных женщин.
5. Среди женщин наименее распространённым ответом стало нежелание жить в условиях постоянного стресса.

Ответ: 245

Задание 10

Выберите верные суждения о федеративном государстве и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В федеративном государстве территории обладают значительной политической самостоятельностью.
2. В федеративном государстве территории имеют собственное законодательство.
3. Территории, входящие в состав федеративного государства, обладают суверенитетом.
4. Для федеративного государства характерна однопалатная структура парламента.
5. Управление федеративным государством основано на разграничении предметов ведения и полномочий между центральными и территориальными органами власти.

Ответ: 125

Задание 11

Государство Z – унитарная монархия, в которой подданным гарантированы основные гражданские права и свободы. Найдите в приведённом ниже списке характеристики формы правления в государстве Z и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Законодательная власть в государстве принадлежит парламенту, а исполнительная правительству, формируемому парламентом.
2. Глава государства осуществляет свои полномочия пожизненно.
3. В стране свободно действуют оппозиционные партии.
4. Провинции, из которых состоит государство, не имеют политической самостоятельности.
5. Глава государства получает свою власть по наследству.
6. Губернаторы провинций назначаются главой государства.

Ответ: 25

Задание 12

Выберите в приведённом списке положения, характеризующие социальные права гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
2. Каждый имеет право на жилище.
3. Каждый имеет право на охрану здоровья и медицинскую помощь.
4. Каждый вправе определять и указывать свою национальную принадлежность.
5. Каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

Ответ: 23

Задание 13

Установите соответствие между полномочиями и видами субъектов Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЕ

А) принятие Устава субъекта федерации
Б) принятие законов субъекта федерации
В) установление общих принципов организации системы органов государственной власти и местного самоуправления
Г) принятие Конституции субъекта федерации
Д) установление государственных языков субъекта федерации

ВИД СУБЪЕКТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. республика
2. область
3. и республика, и область

Ответ: 23311

Задание 14

Выберите верные суждения об уголовном судопроизводстве в Российской Федерации.

1. Сторонами в уголовном судопроизводстве являются обвинение и защита, имеющие равные процессуальные права.
2. Любой обвиняемый в уголовном преступлении имеет право потребовать рассмотрения его дела в суде присяжных.
3. Участие адвоката в уголовном процессе с несовершеннолетним обвиняемым является обязательным.
4. Уголовное судопроизводство осуществляется только федеральными судами.
5. Каждый осуждённый по уголовному делу судом первой инстанции имеет право обжаловать вынесенный приговор.

Ответ: 135

Задание 15

Установите соответствие между мерами и видами юридической ответственности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

МЕРА ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

А) выплата неустойки
Б) дисквалификация
В) выговор
Г) обязательные работы
Д) возмещение убытков

ВИД ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

1. гражданско-правовая
2. дисциплинарная
3. административная

Ответ: 13231

Задание 16

Директор коммерческой фирмы издал приказ об увольнении Николая Н. в связи с грубым нарушением трудовой дисциплины. В приведённом ниже списке найдите возможные дисциплинарные проступки, которые могли стать причиной увольнения и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. отсутствие на рабочем месте без уважительной причины в течение всего рабочего дня
2. однократное опоздание на работу на 2 часа
3. появление на рабочем месте в состоянии опьянения
4. разглашение коммерческой тайны
5. уход с работы за час до окончания рабочего дня

Ответ: 134

Прочитайте текст и выполните задания 17–20

Конфликтные процессы мало кто одобряет, но почти все в них участвуют. Если в конкурентных процессах соперники просто пытаются опередить друг друга, быть лучше, то при конфликте делаются попытки навязать противнику свою волю, изменить его поведение или даже вообще устранить его. В связи с этим под конфликтом понимают попытку достижения вознаграждения путём подчинения, навязывания своей воли, удаления или даже уничтожения противника, стремящегося достичь того же вознаграждения. Отдельное убийство или целая битва, угрозы, обращение к закону для воздействия на противника, создание коалиций для объединения усилий в борьбе — это всего лишь некоторые проявления социальных конфликтов. Во многих случаях крайних проявлений социальных конфликтов их результатом становится полное уничтожение противника (например, Рим уничтожил Карфаген, или американские переселенцы практически перебили некоторые племена североамериканских индейцев, враждующих с ними). В конфликтах с менее насильственной формой основная цель враждующих сторон состоит в устранении противников от эффективной конкуренции путём ограничения их ресурсов, свободы манёвра, в снижении их статуса или престижа. Конфликты между индивидами чаще всего основаны на эмоциях и личной неприязни, в то время как межгрупповой конфликт обычно носит безличный характер, хотя возможны и вспышки личной неприязни.

Возникший конфликтный процесс трудно остановить. Это объясняется тем, что конфликт имеет кумулятивную природу, т. е. каждое агрессивное действие приводит к ответному действию или возмездию, причём более сильному, чем первоначальное. Конфликт обостряется и охватывает всё больше людей. Простая обида может в конечном счёте привести к проявлению жестокости в отношении своих противников. Жестокость в социальном конфликте иногда ошибочно приписывается садизму и природным задаткам людей, однако чаще всего её совершают обычные люди, попавшие в экстраординарные ситуации. Конфликтные процессы могут заставить людей играть роли, в которых они должны быть жестокими.

По своему внутреннему содержанию социальные конфликты делятся на рациональные и эмоциональные. К рациональным относятся такие конфликты, которые охватывают сферу разумного, делового соперничества, перераспределения ресурсов и совершенствования управленческой или социальной структуры. Рациональные конфликты встречаются и в области культуры, когда люди пытаются освободиться от отживших, ненужных норм, обычаев и верований. Как правило, участвующие в рациональных конфликтах не переходят на личностный уровень и не формируют в своём сознании образа врага. Уважение к сопернику, признание за ним права на некоторую долю истины — это характерные черты рациональных конфликтов. Такие конфликты не бывают острыми, затяжными, так как обе стороны стремятся в принципе к одной и той же цели — улучшению взаимоотношений, норм, образцов поведения, справедливому распределению ценностей. Стороны приходят к соглашению, компромиссу, и, как только удаляется фрустрирующее препятствие, конфликт разрешается.

(С.С. Фролов)

Задание 17

Какое определение социального конфликта предложено автором? В чём автор видит различие между межличностными и групповыми конфликтами? Какие типы конфликтов по их внутреннему содержанию выделяет автор? (Назовите два типа.)

Ответ:

1) Определение соц.конфликта по мнению автора: “под конфликтом понимают попытку достижения вознаграждения путём подчинения, навязывания своей воли, удаления или даже уничтожения противника, стремящегося достичь того же вознаграждения.”

2) Различие между межличностными и групповыми конфликтами:
“Конфликты между индивидами чаще всего основаны на эмоциях и личной неприязни, в то время к а к межгруповой конфликт обычно носит безличный характер, хотя возможны вспышки личной неприязни”

3) Типы конфликтов по внутреннему содержанию: рациональные и эмоциональные.

Задание 18

В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
— укажите не менее трёх основных признаков культуры как результата активной творческой деятельности.
— объясните связь между конфликтами и развитием культуры. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)

Ответ:

1. Признаки:
   — совокупность всех видов и результатов преобразующей деятельности человека (все, созданное руками человека)
   — совокупность способов и инструментов с помощью которых осуществляется преобразование человеком окружающей среды
   — характеристика отдельных исторических эпох, этносов или наций
   — уровень, степень развития какой-либо отрасли знания или деятельности
2. Связь между конфликтами и развитием культуры: конфликты могут способствовать развитию культуры, так как в ходе их разрешения общество пересматривает устаревшие нормы, формирует новые ценности, создаёт правовые и моральные механизмы регулирования отношений.

Задание 19

Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте конкретными примерами три любых способа ненасильственного разрешения социальных конфликтов.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Примеры не должны дублировать друг друга по содержанию.)

Ответ:

1. Переговоры: Профсоюз работников завода «Автосталь» начал забастовку из-за низких зарплат. Руководство предприятия и представители профсоюза сели за стол переговоров, в ходе которых обсудили экономические возможности завода и подписали новый коллективный договор, предусматривающий повышение зарплаты на 15% с нового квартала, что прекратило забастовку.
2. Компромисс: В семье возник конфликт: супруги не могли решить, где провести отпуск. Муж хотел в горы, а жена – на море. В результате обсуждения они решили поехать в санаторий, расположенный в приморской горной местности, частично удовлетворив интересы обоих.
3. Посредничество : Между жильцами дома №3 на улице Строителей в Москве возник конфликт из-за парковочных мест во дворе. Для решения спора они пригласили представителя управляющей компании. Посредник помог разработать правила пользования парковкой, которые устроили всех, и конфликт был исчерпан без обращения в суд.

Пояснение

Задание 20

Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих, что социальные конфликты могут оказывать не только отрицательное, но и положительное влияние на развитие общества.
(Каждый аргумент должен быть сформулирован как распространённое предложение.)

Ответ:

1. Социальный конфликт обнажает скрытые противоречия между различными социальными группами, что позволяет обществу осознать масштаб проблемы и начать поиск конструктивных путей её разрешения, тем самым способствуя социальному прогрессу.
2. Открытый конфликт часто вынуждает правящие элиты или руководство организаций идти на уступки, проводить назревшие реформы и совершенствовать правовую базу, что способствует обновлению социальной системы.
3. Социальный конфликт с внешней стороной или по поводу принципиальных ценностей может усилить солидарность внутри группы, повысить уровень её организации, взаимопомощи и интеграции.

Пояснение

Задание 21

На графике изображено изменение ситуации на рынке жилья новостроек в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Сначала укажите любое одно обстоятельство (фактор), затем объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в стране банки существенно снизят процент по ипотечным кредитам?

Ответ:

1. Равновесная цена увеличилась
2. Фактор: количество производителей
   Объяснение: на рынке жилых новостроек в стране Z предложение снизилось (мы видим, что стрелочка к нулю), потому что обанкротился крупный застройщик жилья
3. Спрос увеличится (потому что у людей будет возможность купить квартиры), равновесная цена увеличится (она всегда меняется вместе со спросом).

Пояснение

Задание 22

В 2024 г. Центральный банк Российской Федерации значительно повысил ключевую ставку. Такую меру председатель Центрального банка объяснила необходимостью борьбы с инфляцией, уровень которой за последний год существенно вырос в результате роста доходов населения.

Какой орган государственной власти утверждает кандидатуру Председателя Центрального банка России? Какие ещё функции, кроме контроля за инфляционными процессами, выполняет Центральный банк России? (Назовите две функции.)

Как называется инфляция, вызванная ростом доходов населения? Какие негативные последствия может иметь инфляция для социально-экономического развития страны? (Укажите два последствия.)

Ответ:

1. Тут составлено некорректно, потому что его кандидатуру никто не УТВЕРЖДАЕТ. Президент предлагает кандидатуру Председателя ЦБ, а Государственная Дума РФ назначает и освобождает его от должности.
   
   Но, вероятнее всего, от нас ждут Государственную Думу РФ
   
2. Две функции Центрального банка:
   — эмиссия денег
   — лицензирование и надзор за деятельностью кредитных организаций.
3. Инфляция, вызванная ростом доходов населения: инфляция спроса.
4. Негативные последствия инфляции:
   — обесценивание сбережений населения
   — снижение реальных доходов граждан

Задание 23

Конституция России гарантирует право на уважение достоинства личности и неприкосновенность частной жизни.

На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три подтверждения данного утверждения. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции РФ и дословного воспроизведения их содержания.)

Ответ:

Согласно Конституции РФ:

1. Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию.
2. Сбор, хранение, использование и распространение информации о частной жизни лица без его согласия не допускаются.
3. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Прогресс и регресс в развитии общества».

Задание 24

Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Прогресс и регресс в развитии общества». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)

Ответ:

План:
1) Направления общественного развития
а) прогресс
б) регресс
2) Формы развития общества
а) эволюция
б) революция
в) реформа
3) Критерии общественного прогресса
а) развитие науки и техники
б) рост уровня жизни
в) рост продолжительности жизни
г) общий уровень образования
4) Свойства общественного прогресса
а) противоречивость
б) относительность
в) неравномерность

Задание 25

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1. Обоснуйте важность одновременного технического и нравственного прогресса в обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2. Какие проявления общественного прогресса Вы знаете? (Назовите три любых проявления.)
3. Для каждого из указанных в п. 2 проявлений приведите по одному примеру, иллюстрирующему его действие в современной России. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Ответ:

1. Обоснование:
   Технический прогресс представляет собой совершенствование средств производства и технологий, ведущее к росту производительности труда. В то время как нравственный прогресс – это развитие моральных норм и утверждение гуманистических ценностей. Существует несколько причин, по которым они должны происходить одновременно.
   
   Во‑первых, технический прогресс нейтрален: одни и те же технологии могут служить как благу, так и вреду для человека. Поэтому именно нравственный прогресс задаёт ценностные ориентиры, направляя технологии в гуманистическое русло. Во‑вторых, нравственный прогресс без технического остаётся формальных. Такие гуманистические цели, как здоровье, образование и достойная жизнь, требуют технологической базы для своей реализации. В‑третьих, их взаимосвязь обеспечивает устойчивое развитие. Технологии расширяют свободу человека, а нравственные нормы ограничивают несправедливое распределение благ и злоупотребления властью.
   
   Таким образом, технический и нравственный прогресс должны происходить одновременно. Только их единство позволяет направить мощь технологий на развитие человека и избежать деструктивных последствий.

2. Проявления:
а) развитие науки и техники
б) возрастание степени свободы личности
в) рост уровня и качества жизни

3. Примеры:
1) Развитие науки и техники: В России активно внедряются технологии искусственного интеллекта и роботизации. Например, Сбербанк внедряет нейросети для автоматического анализа медицинских снимков (КТ, МРТ), что значительно повышает точность и скорость диагностики заболеваний.

2) Возрастание степени свободы личности: В РФ расширяются механизмы прямой электронной демократии. Граждане используют портал «Госуслуги» и платформу «Активный гражданин» для прямого участия в голосовании по вопросам благоустройства городов, формирования бюджета инициативного бюджетирования, что расширяет возможности влияния на власть.

3) Рост уровня и качества жизни: В рамках национального проекта «Здравоохранение» в России происходит масштабное обновление оборудования в региональных поликлиниках и строительство новых фельдшерско-акушерских пунктов (ФАП) в селах, что делает высокотехнологичную медицинскую помощь доступнее.