Осталось всего мест из !

Успей присоединиться

0

0

дней

0

0

часов

0

0

минут

0

0

секунд
Выбрать курс
Мы используем файлы cookie. К сайту подключен сервис Яндекс.Метрика, который также использует файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы принимаете условия его использования в соответствии с Политикой обработки персональных данных и Согласием на обработку персональных данных.
ОК

Вариант 35

Задание 1

№784

Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите этот союз.

Многоуважаемая коллега, только что я был у Вашей сестры и пил у неё чай. С бубликами. У неё сидел интересный доктор. Вообще мы живём здесь недурно. Погода тёплая, ясная, приятная, и всё так вкусно. Только что принесли мне банку мёду.

Но всё же я скучаю по Москве, скучно, я хотел бы туда, где теперь дурная погода и хорошая толчея, делающая незаметной эту погоду. Я бы хотел быть в Москве, <…> повидаться со своими добрыми знакомыми, например с Вами; хотел бы побывать в театрах, в ресторанах… Вы согласились бы опять поехать в Серпухов и сыграть благотворительные спектакли для помощи школе. Не правда ли? У меня опять строится школа (из мною построенных - это третья), и нужны деньги, хоть в петлю полезай. После спектакля поужинали бы мы на Серпуховском вокзале… Не правда ли? Но увы! Раньше апреля я не попаду в Москву; да и не в Москву, а в деревню, в глушь, на постройку.

Как поживаете? Готов ли Ваш ядовитый «Аспид»? Пришлите-ка мне почитать. У меня нет книг, мне нечего читать, я каменею от скуки - и кончится тем, что брошусь с мола в море или женюсь. Ваша сестра дала мне почитать Гнедича, но оказалось, что я эти рассказы читал уже… Синани дал читать «Таможенный тариф». Делать нечего, читаю.

Забудьте, что я литератор, пишите ко мне как к доктору или лучше - как к больному. И совесть Ваша будет покойна, Вы не станете терзаться, что своими письмами отнимаете у великого писателя его столь дорогое время, которое проводит он, лёжа на постели целый день и глядя в потолок или читая «Таможенный тариф». Жму руку.

Ваш Антонио.

28 ноября 1898 г. Ялта

Правильный ответ: чтобы, длятогочтобы, дабы, стемчтобы, затемчтобы

В задании требуется подобрать подчинительный союз, который вводит придаточное цели (хотел быть в Москве (с какой целью? зачем?) повидаться со знакомыми). По смылсу и грамматитке подойдут следующие союзы: "чтобы", "для того чтобы", "дабы", "затем чтобы" или "с тем чтобы".

Задание 2

№785

В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.

Многоуважаемая коллега, только что я был у Вашей сестры и пил у неё чай. С бубликами. У неё сидел интересный доктор. Вообще мы живём здесь недурно. Погода тёплая, ясная, приятная, и всё так вкусно. Только что принесли мне банку мёду.

Но всё же я скучаю по Москве, скучно, я хотел бы туда, где теперь дурная погода и хорошая толчея, делающая незаметной эту погоду. Я бы хотел быть в Москве, <…> повидаться со своими добрыми знакомыми, например с Вами; хотел бы побывать в театрах, в ресторанах… Вы согласились бы опять поехать в Серпухов и сыграть благотворительные спектакли для помощи школе. Не правда ли? У меня опять строится школа (из мною построенных - это третья), и нужны деньги, хоть в петлю полезай. После спектакля поужинали бы мы на Серпуховском вокзале… Не правда ли? Но увы! Раньше апреля я не попаду в Москву; да и не в Москву, а в деревню, в глушь, на постройку.

Как поживаете? Готов ли Ваш ядовитый «Аспид»? Пришлите-ка мне почитать. У меня нет книг, мне нечего читать, я каменею от скуки - и кончится тем, что брошусь с мола в море или женюсь. Ваша сестра дала мне почитать Гнедича, но оказалось, что я эти рассказы читал уже… Синани дал читать «Таможенный тариф». Делать нечего, читаю.

Забудьте, что я литератор, пишите ко мне как к доктору или лучше - как к больному. И совесть Ваша будет покойна, Вы не станете терзаться, что своими письмами отнимаете у великого писателя его столь дорогое время, которое проводит он, лёжа на постели целый день и глядя в потолок или читая «Таможенный тариф». Жму руку.

Ваш Антонио.

28 ноября 1898 г. Ялта

1) ДОБРЫЙ. Связанный с кем-либо взаимным расположением, симпатией, дружбой; близкий. Добрый приятель.

2) СЫГРАТЬ. Воздействовать на инстинкты, чувства и т. п. для достижения каких-либо целей. Сыграть на слабостях.

3) ПОМОЩЬ. Меры по облегчению страданий, излечению кого-, чего-либо. Медицинская помощь. Помощь пострадавшим при землетрясении.

4) ПОПАСТЬ. Достичь чего-либо, поразить какую-либо цель. Попасть камнем в окно. Попасть ключом в замочную скважину.

5) ДОРОГОЙ. Такой, которым дорожат; важный, ценный для кого-, чего-либо; нужный, необходимый. Дорогие воспоминания.

Правильный ответ: 1, 5

Пункты 2, 3, 4 не подходят, потому что слова употреблены в других значениях:

2) СЫГРАТЬ. что. Исполнить, поставить на сцене, в театре. С. спектакль. С. пьесу.

3) ПОМОЩЬ. Оказание содействия; поддержка. П. по хозяйству, по математике. П. в работе, в беде. Братская, всенародная, дружеская, искренняя, большая п. Ждать помощи от кого-л. Обратиться за помощью. Оказать п. Отказать в помощи. Прорваться на п. к окружённым.

4) ПОПАСТЬ. Оказаться, очутиться в каком-л. месте, положении, обстоятельствах. П. в чужой дом. Впервые п. куда-л. П. в дурную компанию. П. в беду. П. в театр.

Задание 3

№786

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

Многоуважаемая коллега, только что я был у Вашей сестры и пил у неё чай. С бубликами. У неё сидел интересный доктор. Вообще мы живём здесь недурно. Погода тёплая, ясная, приятная, и всё так вкусно. Только что принесли мне банку мёду.

Но всё же я скучаю по Москве, скучно, я хотел бы туда, где теперь дурная погода и хорошая толчея, делающая незаметной эту погоду. Я бы хотел быть в Москве, <…> повидаться со своими добрыми знакомыми, например с Вами; хотел бы побывать в театрах, в ресторанах… Вы согласились бы опять поехать в Серпухов и сыграть благотворительные спектакли для помощи школе. Не правда ли? У меня опять строится школа (из мною построенных - это третья), и нужны деньги, хоть в петлю полезай. После спектакля поужинали бы мы на Серпуховском вокзале… Не правда ли? Но увы! Раньше апреля я не попаду в Москву; да и не в Москву, а в деревню, в глушь, на постройку.

Как поживаете? Готов ли Ваш ядовитый «Аспид»? Пришлите-ка мне почитать. У меня нет книг, мне нечего читать, я каменею от скуки - и кончится тем, что брошусь с мола в море или женюсь. Ваша сестра дала мне почитать Гнедича, но оказалось, что я эти рассказы читал уже… Синани дал читать «Таможенный тариф». Делать нечего, читаю.

Забудьте, что я литератор, пишите ко мне как к доктору или лучше - как к больному. И совесть Ваша будет покойна, Вы не станете терзаться, что своими письмами отнимаете у великого писателя его столь дорогое время, которое проводит он, лёжа на постели целый день и глядя в потолок или читая «Таможенный тариф». Жму руку.

Ваш Антонио.

28 ноября 1898 г. Ялта

1) Текст представляет собой сугубо деловое письмо, о чём свидетельствует повод для его написания - коммерческое предложение, которое содержится во втором (2) абзаце текста.

2) Текст отличается неофициальностью, непринуждённостью общения, характерными для разговорной речи.

3) Автор письма использует конкретную лексику, в том числе слова бытового содержания ( был у … сестры, пил … чай, с бубликами, банку мёду ), слова и выражения с эмоционально-экспрессивной окраской ( скучаю, хотел бы, хоть в петлю полезай, делать нечего ).

4) Наряду с повествовательными по цели высказывания предложениями в тексте присутствуют вопросительные и побудительные предложения.

5) Использование метафоры ( не станете терзаться, глядя в потолок ) и градации ( в деревню, в глушь, на постройку ) передаёт индивидуально-авторский стиль высказывания.

Правильный ответ: 2, 3, 4

1) Текст представляет собой личное письмо, например, автор письма спрашивает у адресата: "Как поживаете?". Неверно.

2) Текст действительно отличается неофициальностью, непринуждённостью общения, характерными для разговорной речи. Верно.

3) Автор письма действительно использует конкретную лексику, в том числе слова бытового содержания, слова и выражения с эмоционально-экспрессивной окраской. Верно.

4) Наряду с повествовательными по цели высказывания предложениями (например, предложения первого абзаца) в тексте присутствуют вопросительные (первые два предложения третьего абзаца) и побудительные предложения (например, первое предложение последнего абзаца). Верно.

5) "Не станете терзаться, глядя в потолок" - это не метафора, "в деревню, в глушь, на постройку" - не метонимия. Неверно.

Задание 4

№787

Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

1) нАчал

2) накрЕнятся

3) озлОбить

4) аэропОрты

5) засЕленный

Правильный ответ: 1, 3, 4

1) нАчал - верно

2) накрЕнятся - неверно, верно - накренЯтся

3) озлОбить - верно

4) аэропОрты - верно

5) засЕленный - неверно, верно - заселЁнный

Задание 5

№788

В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка.

В русской живописи В. Д. Поленов считается одним из ЗАЧИНАТЕЛЕЙ «пейзажей настроения».

Врачи и санитарные работники обязаны проводить среди населения ПРОСВЕТИТЕЛЬНУЮ работу по профилактике гриппа.

Когда римляне захотели ДОПОЛНИТЬ свои исторические сведения трудами других народов, оказалось, что в латинском языке не хватает слов для описания философских понятий.

По праздникам сюда приезжали какие-то богатые люди, и двор заполняли КОНСКИЕ экипажи и автомобили.

Казаки соорудили вокруг крепости большой ЗЕМЛЯНОЙ вал, установили сторожевые вышки и орудия.

Правильный ответ: конные

Пароним "конский" означает "относящийся к коням, лошадям, принадлежащий или свойственный им", поэтому в этом задании требуется другое слово, которое значит "приводимый в движение с помощью лошадей" ("конный").

Задание 6

№789

Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

В 1986 году в Антарктиде под воздействием сильных ветров и течений начал движение старейший ледяной айсберг.

Правильный ответ: ледяной

"Ледяной айсберг" - это плеоназм, потому что в значении существительного "айсберг" уже есть семантика того, что это состоит из льда ("айс" = англ. ice). Лишнее слово - "ледяной".

Задание 7

№790

В одном из выделенных ниже слов допущена грамматическая ошибка. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.

несколько ПОЛОТЕНЕЦ

пара НОСОК

в ОБОИХ примерах

ЕЗДИТЕ аккуратно

ЗАБАВНЫЙ шимпанзе

Правильный ответ: носков

Верная форма существительного "носки" в родительном падеже - "носков"

Задание 8

№791

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ

A) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова

Б) ошибка в построении сложного предложения

B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

1) Стены одной из церквей Ферапонтова монастыря расписаны Дионисием, который являлся представителем московской школы иконописи.

2) Читая рассказы А. И. Куприна, понимаешь, что насколько глубоко проникал писатель во внутренний мир героев.

3) По приезде в Кострому дедушка долго рассматривал карту области и вглядывался в ту её часть, где около тонкой синей линии было написано название деревни, в которой он родился.

4) В Вологодском музее кружева представлены уникальные образцы, которые собирались не только долгие годы, но и были изготовлены по специально созданным эскизам.

5) Выбирая декор для новой квартиры, мы объездили все магазины в городе, но так и не нашли ничего подходящего.

6) На должность начальника отдела по организации работы с населением был утверждён сотрудник, пользующийся авторитетом среди коллектива.

7) Возвращаясь домой, меня снова застиг ливень, который не прекращался всю ночь.

8) Когда Вероника принесла домой найденного котёнка на улице, мама ничего не сказала девочке.

9) Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Правильный ответ: 6, 2, 8, 7, 4

A) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова (6). В сочетании "пользоваться авторитетом у кого-то" следует использовать предлог "у", а не "среди".

Б) ошибка в построении сложного предложения (2). Избыточно использовать два союзных слова подряд ("что" и "насколько"), нужно убрать "что"

B) нарушение в построении предложения с причастным оборотом (8). Причастный оборот "найденного на улице" разрывается определяемым словом "котенка"

Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом (7). Грамматическая основа "застиг ливень", деепричастный оборот "возвращаясь домой". Деепричастный оборот должен соотноситься с грамматической основой, но "ливень" не может "возвращаться домой"

Д) ошибка в построении предложения с однородными членами (4). Части союза "не только ..., но и" должны стоять перед однородными членами, верно будет: "... не только собирались долгие годы, но и были изготовлены..."

Задание 9

№792

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) неув..дающая (красота), (век) Просв..щения, кол..бание

2) др..бить, г..рделивый, к..ричневый

3) пр..стиж, ч..столюбивый, выч..тание

4) л..гичный, укр..щать (тигра), мгн..вение

5) нач..нать, бл..стательный, ист..нный

Правильный ответ: 2, 4, 5

1) неувядающая (красота) (проверочное слово "вЯнуть"), (век) Просвещения (проверочное слово "свет", значение "образовывать, распространять знания"), колебание (проверочное слово "колЕблется")

2) дробить (проверочное слово "раздрОбленный"), горделивый (проверочное слово "гОрдый"), коричневый (словарное слово). Подходит

3) престиж (словарное слово), честолюбивый (словарное слово), вычитание (есть суффикс -а- после корня, чередование)

4) логичный (проверочное слово "лОгика"), укрощать (тигра) (проверочное слово "крОткий"), мгновение (словарное слово). Подходит

5) начинать (проверочное слово "зачИн"), блистательный (есть суффикс -а- после корня, чередование), истинный (словарное слово). Подходит

Задание 10

№793

Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) под..грать, пред..нфарктный, без..скусный

2) ра..валить, ра..чистить, ни..вергнуть

3) пр..ходящий (успех), пр..брежный, пр..ломление (лучей)

4) ш..ёт, обез..яна, павил..он

5) п..дтолкнуть, об..знаться, р..ссыпать

Правильный ответ: 1, 4

1) подыграть, предынфарктный, безыскусный (после русских приставок пишем Ы). Подходит

2) развалить (перед звонким В пишем З), расчистить (перед глухим Ч пишем С), низвергнуть (перед звонким В пишем З)

3) преходящий (успех) (словарное слово, нет значения приближения), прибрежный (значение приставки "около", "приближение"), преломление (лучей) (словарное слово)

4) шёьт, обезьяна, павильон (в корне слова пишем мягкий знак). Подходит

5) подтолкнуть (неизменяемая приставка "под-"), обознаться (неизменяемая приставка "обо-"), рассыпать (без ударения в приставке "рас-" пишем А)

Задание 11

№794

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) проста..вающий, достра..вать

2) зате..ть, отта..вая

3) узорч..тый, (начнём) сызнов..

4) вальсир..вать, воспит..вать

5) кавказ..кий, матрос..кий

Правильный ответ: 1, 3, 5

1) простаивающий (форма первого лица единственного числа "простаиваю", -ива-), достраивать (форма первого лица единственного числа "достраиваю", -ива-). Подходит

2) затеять (после А, У, Е в инфинитиве пишем Я), оттаивая (форма первого лица единственного числа "оттаиваю", -ива-)

3) узорчатый (суффикс -чат-), (начнём) сызнова (в наречиях с "из-", "до-", "с-" пишем А). Подходит

4) вальсировать (форма первого лица единственного числа "вальсирую", -ова-), воспитывать (форма первого лица единственного числа "воспитываю", -ыва-)

5) кавказский, матросский (суффикс -ск-). Подходит

Задание 12

№795

Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

1) (они) заплат..т, (родители) серд..тся

2) обид..вшиеся, расстро..вшиеся (по причине неудачи)

3) выбер..шь, вытр..шь (пыль)

4) смеш..нный (лес), высуш..нное (бельё)

5) трепещ..щий (от восторга), грохоч..щий

Правильный ответ: 1, 3, 5

1) (они) заплатят ("заплатить", II спряжение), (родители) сердятся ("сердиться", II спряжение). Подходит

2) обидевшиеся (инфинитив "обидеться"), расстроившиеся (по причине неудачи) (инфинитив "расстроиться")

3) выберешь ("выбрать", I спряжение), вытрешь (пыль) ("вытереть", I спряжение). Подходит

4) смешанный (лес) (инфинитив "смешать"), высушенное (бельё) (инфинитив "высушить")

5) трепещущий (от восторга) ("трепетать", I спряжение), грохочущий ("грохотать", I спряжение). Подходит

Задание 13

№796

Укажите варианты ответов, в которых НЕ (НИ) с выделенным словом пишется РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) За (НЕ)ВЫПОЛНЕНИЕ условий контракта предусмотрена материальная ответственность сторон.

2) Гость слегка развёл руками: он искренне (НЕ)ДОУМЕВАЛ.

3) В больнице Чагин держался особняком, даже приятельства (НИ)(С)КЕМ не заводил.

4) В (НЕ)ПРИКРЫТОЕ шторами окно светил яркий месяц.

5) Алексей прочитал в глазах одноклассницы (НЕ)ПОДДЕЛЬНУЮ грусть.

Правильный ответ: 3, 4

1) (НЕ)ВЫПОЛНЕНИЕ - слитно, можно заменить на "игнорирование"

2) (НЕ)ДОУМЕВАЛ - слитно, без НЕ не употребляется

3) (НИ)(С)КЕМ - раздельно, между "ни" и местоимением стоит предлог. Подходит

4) (НЕ)ПРИКРЫТОЕ - раздельно, у причастия есть зависимое слово "шторами". Подходит

5) (НЕ)ПОДДЕЛЬНУЮ - слитно, можно заменить на "искреннюю"

Задание 14

№797

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Запишите номера ответов.

1) (ВО)ВРЕМЯ морского путешествия, вглядываясь в пелену туманов, Матвей (КАК)БУДТО искал там своё будущее.

2) Снег ВСЕ(РАВНО) шёл не переставая и (ПО)ПРЕЖНЕМУ был таким же праздничным и нарядным.

3) Светило солнце, небо было (ЯРКО)СИНЕЕ, и белые облака стремительно плыли (В)ДАЛЬ неведомую, гонимые ветром.

4) КАК(БЫ) то ни было, с каждым днём мы всё лучше понимали ДРУГ(ДРУГА).

5) В доме на (ПОЛ)МЕСЯЦА отключили воду и предупредили, что (В)ТЕЧЕНИЕ этого времени будут проходить гидравлические испытания.

Правильный ответ: 1, 4

1) (ВО)ВРЕМЯ - раздельно, производный предлог, (КАК)БУДТО - раздельно, надо запомнить. Подходит

2) ВСЕ(РАВНО) - раздельно, надо запомнить, (ПО)ПРЕЖНЕМУ - через дефис, приставка "по-" и суффикс "-ему"

3) (ЯРКО)СИНЕЕ - через дефис, обозначает цвет, (В)ДАЛЬ - слитно, наречие

4) КАК(БЫ) - "бы" с "как" всегда раздельно, ДРУГ(ДРУГА) - раздельно, надо запомнить. Подходит

5) (ПОЛ)МЕСЯЦА - слитно, корень начинается с М, (В)ТЕЧЕНИЕ - раздельно, производный предлог

Задание 15

№798

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется одна буква Н.

Когда над городом начал расходиться утре(1)ий туман, винтовки и пулемёты, развинче(2)ые и разлома(3)ые, были разброса(4)ы в тайниках чердака.

Правильный ответ: 4

1 - прилагательное, суффикс -енн-, НН

2 - полное причастие от глагола совершенного вида с приставкой, НН

3 - полное причастие от глагола совершенного вида с приставкой, НН

4 - краткое причастие, Н

Задание 16

№799

Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Глупость человека сказывается либо в его действиях либо в словах.

2) С середины августа тайга начинает желтеть и наступает короткая благодатная якутская осень.

3) Свет маяка проносился над цветами и они казались совершенно фантастическими по своей окраске.

4) Небо на востоке было залито нежно-алыми лиловыми палевыми оттенками.

5) Мне поручили работу хоть и трудную но интересную.

Правильный ответ: 1, 3, 5

1) Глупость человека сказывается либо в его действиях, либо в словах. Запятая при повторяющемся союзе. Подходит

2) С середины августа тайга начинает желтеть и наступает короткая благодатная якутская осень. Запятые не нужны, есть общий второстепенный член "с середины августа"

3) Свет маяка проносился над цветами, и они казались совершенно фантастическими по своей окраске. Запятая в сложносочиненном предложении ("свет проносился", "они казались"). Подходит

Небо на востоке было залито нежно-алым, лиловым, палевым оттенками. Запятые между однородными определениями

5) Мне поручили работу хоть и трудную, но интересную. Запятая перед "но". Подходит

Задание 17

№800

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

При свете лампадки (1) висевшей перед тусклыми старинными образами (2) Лаврецкий сидел на креслах (3) облокотившись на колена (4) и (5) положив лицо на руки.

Правильный ответ: 1, 2, 3

1, 2 - запятые обособляют причастный оборот после определяемого слова "висевшей перед тусклыми старинными образами". Подходит

3 - запятая обособляет однородные деепричастный обороты "облокотившись на колена и положив лицо на руки". Подходит

4, 5 - запятые не нужны, так как однородные деепричастные обороты соединены союзом И

Задание 18

№801

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Я (1) разумеется (2) мало поняла. Однако (3) Дуня объяснила мне, что Лужин - человек хотя и небольшого образования, но умный и (4) кажется (5) добрый. Ты знаешь характер сестры своей (6) Родя.

(По Ф. М. Достоевскому)

Правильный ответ: 1, 2, 4, 5, 6

1, 2 - запятые обособляют вводное слово "разумеется". Подходит

3 - запятая не нужна, "однако" в значении "но"

4, 5 - запятые обособляют вводное слово "кажется". Подходит

6 - запятая обособляет обращение. Подходит

Задание 19

№802

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

При этом (1) у него делалась такое лицо (2) словно он сподобился постичь что-то такое таинственное и необъяснимое (3) чего (4) ни мне, ни другим (5) понять никогда не суждено.

Правильный ответ: 2, 3

1 - нет оснований для постановки запятой

2, 3 - запятые обособляют сравнительный оборот "словно он сподобился постичь что-то такое таинственное и необъяснимое". Подходит

4, 5 - нет оснований для поставновки запятых, они находятся внутри придаточного

Задание 20

№803

Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Николай гордился тем (1) что она так умна и хороша (2) и (3) хотя сознавал своё ничтожество перед нею в мире духовном (4) но он радовался тому (5) что она составляла часть его самого.

(По Л. Н. Толстому)

Правильный ответ: 1, 2, 4, 5

1, 2 - запятые обособляют придаточное "что она так умна и хороша". Подходит

3 - запятая на стыке союзов не нужна, потому что есть вторая часть сюза "хотя..., но"

4 - запятая выделяет придаточное предложение уступки "хотя сознавал своё ничтожество перед нею в мире духовном". Подходит

5 - запятая обособляет придаточное "что она составляла часть его самого". Подходит

Задание 21

№804

Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Однажды меня спросили: «Какое государство является крупнейшим на постсоветском пространстве после России?» (2)Ответ очевиден: это, конечно, Казахстан. (3)Несмотря на то что страна не имеет выхода к Мировому океану, она занимает 9-е место в мире по размерам территории. (4)Туристы здесь могут увидеть многое: бескрайние степи, знаменитый космодром Байконур, многочисленные озёра и высокие горы. (5)Астана - новая столица государства. (6)Если вы намерены поехать в Казахстан, то будьте готовы к различным вариантам отдыха: экскурсионному, экстремальному и даже пляжному.

Правильный ответ: 4, 6

1 - двоеточие при прямой речи

2 - двоеточие в бессоюзном предложении

4, 6 - двоеточие при однородных членах и общем члене предложения

Задание 22

№805

Установите соответствие между предложениями (выделенными фрагментами) и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

A) Весело сияет месяц над селом.

(И. С. Никитин)

Б) В лесу уже пахнет весною!

(По М. М. Пришвину)

B) Лодка была точно приклеена к чёрной воде…

(По М. Горькому)

Г) Кипяток нарзана [минеральная вода] быстро превращался в холодную воду.

(По М. Ю. Лермонтову)

Д) Войдя в комнату, я спрятался в толпе гостей. И начал наблюдать за происходящим.

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНО-ВЫРАЗИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА ЯЗЫКА

1) антитеза

2) эпитет

3) метафора

4) бессоюзие

5) парцелляция

6) сравнение

7) синтаксический параллелизм

8) литота

9) риторическое восклицание

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Правильный ответ: 2, 3, 6, 1, 5

А) "весело" - это эпитет, образное определение (2)

Б) "пахнет весною" - это метфора, скрытое сравнение (3)

В) "точно приклеена" - это сравнение (6)

Г) "кипяток" в "холодную" - это противопоставление, антитеза (1)

Д) предложение разделено, точка поставлена перед И, это парцелляция (5)

Задание 23

№806

(1)Когда он звонил у своих дверей, первым звуком после колокольчика был собачий лай. (2)Он входил и раздевался в темноте. (3)А колена его ласково царапали когти собаки, и горячий язык лизал застывшую руку.

(4)3а ним, стуча когтями, шла собака и прыгала на кровать. (5)Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату, взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки.

— (6)Друг ты мой единственный! — говорил Владимир Михайлович и гладил чёрную блестящую шерсть.

(7)Точно от полноты чувства, собака опрокидывалась на спину, скалила белые зубы и легонько ворчала, радостная и возбуждённая. (8)А он вздыхал, ласкал её.

(9)Если Владимир Михайлович возвращался рано, он садился писать, и тогда собака укладывалась комочком где-нибудь на стуле возле него, изредка открывала один чёрный глаз и спросонья виляла хвостом. (10)И когда, взволнованный процессом творчества, он ходил по комнате, она следила за ним беспокойным взглядом и сильнее виляла хвостом.

— (11)Будем мы с тобой знамениты, Васюк? — спрашивал он собаку, и та утвердительно махала хвостом.

— (12)Будем тогда печёнку есть, ладно?

(13)«Ладно», — отвечала собака.

(14)Бывали дни, когда Владимир Михайлович молчал, смотрел в потолок и думал, что он сжигает свою жизнь. (15)Дрожащей рукой он хватался за холодный лоб, и слеза скользила по щеке. (16)А когда он опускал руку, она падала на другой лоб, и затуманенный слезой взгляд встречал чёрные, ласковые глаза собаки. (17)И он шептал, тронутый, утешенный:

— Друг, друг мой единственный!

(18)И наконец она пришла, эта неуловимая слава, и наполнила светом и жизнью пустую квартиру. (19)Радовалась и собака. (20)Ещё звонче стал её лай при встречах, когда он, её единственный друг, приходил добрый, весёлый, смеющийся, и она сама научилась смеяться.

(21)А по ночам, когда Владимир Михайлович работал, собака чутко дремала возле него.

— (22)Что, брат, печёнки хочешь? — спрашивал он.

(23)«Хочу», — утвердительно вилял хвостом Васюк.

— (24)Ну, погоди, куплю.

(25)Каждую ночь спрашивал он собаку о печёнке, но постоянно забывал купить её, так как голова его была полна планами новых творений и мыслями о женщине, которую он полюбил.

(26)Раз только вспомнил он о печёнке, когда проходил мимо мясной лавки, а под руку с ним шла красивая женщина. (27)Он шутливо рассказывал ей о своей собаке, хвалил её ум и понятливость. (28)Немного рисуясь, он передал о том, что были ужасные, тяжёлые минуты, когда он считал собаку единственным своим другом, и, шутя, рассказал о своём обещании купить другу печёнки, когда будет счастлив...

— (29)Художник! — смеясь, воскликнула она. — (З0)Вы даже камни заставите говорить; а я очень не люблю собак: от них так легко заразиться.

(31)Владимир Михайлович согласился, что от собаки легко можно заразиться.

(32)Однажды вечером, когда Владимир Михайлович пришёл домой, Васюк не явился встречать его. (ЗЗ)Тётка сказала, что собака больна. (34)Владимир Михайлович встревожился и пошёл в кухню, где на тоненькой подстилке лежала собака.

«(35)Надо бы к ветеринару отвезти, а мне завтра некогда. (36)Ну, да так пройдёт», — подумал Владимир Михайлович.

(37)Весь следующий день его не было дома. (38)Когда он вернулся, одиноко звякнул колокольчик, зашлёпали калоши, и скрипнул снимаемый крючок. (39)Напевая, Владимир Михайлович прошёл в комнату... (40)Но вдруг острой болью кольнул в сердце вопрос: а где же Васюк? (41)Стало совестно, что он забыл больную собаку.

(42)На следующий день он ушёл на свидание, (43)Вернувшись домой, Владимир Михайлович вспомнил о собаке, и грудь его заныла от тёмного предчувствия. (44)Когда тётка отворила дверь, он спросил её:

— Ну, что Васюк?

— (45)Околел.

(46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом.

(48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал:

— Друг, друг мой единственный...

(По Л.Н. Андрееву*)

* Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — русский писатель и драматург, представитель Серебряного века русской литературы.

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) В процессе творчества Владимир Михайлович то садился писать, то, взволнованный, ходил по комнате.

2) Хозяин постоянно спрашивал собаку, хочет ли она печёнки, но не покупал это собачье лакомство.

3) Красивая женщина, с которой встречался Владимир Михайлович, была в восторге от его умной и понятливой собаки.

4) Владимир Михайлович согласился с тем, что красивая женщина думает о собаках.

5) Владимир Михайлович был очень внимательным и чутким по отношению к своему четырёхлапому другу по кличке Васюк.

Правильный ответ: 1, 4

1. Верно (предложения 9-10)

2. Неверно (предложение 25)

3. Неверно (29-30)

4. Верно (предложение 31)

5. Неверно (предложения 35-36)

Задание 24

№807

(1)Когда он звонил у своих дверей, первым звуком после колокольчика был собачий лай. (2)Он входил и раздевался в темноте. (3)А колена его ласково царапали когти собаки, и горячий язык лизал застывшую руку.

(4)3а ним, стуча когтями, шла собака и прыгала на кровать. (5)Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату, взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки.

— (6)Друг ты мой единственный! — говорил Владимир Михайлович и гладил чёрную блестящую шерсть.

(7)Точно от полноты чувства, собака опрокидывалась на спину, скалила белые зубы и легонько ворчала, радостная и возбуждённая. (8)А он вздыхал, ласкал её.

(9)Если Владимир Михайлович возвращался рано, он садился писать, и тогда собака укладывалась комочком где-нибудь на стуле возле него, изредка открывала один чёрный глаз и спросонья виляла хвостом. (10)И когда, взволнованный процессом творчества, он ходил по комнате, она следила за ним беспокойным взглядом и сильнее виляла хвостом.

— (11)Будем мы с тобой знамениты, Васюк? — спрашивал он собаку, и та утвердительно махала хвостом.

— (12)Будем тогда печёнку есть, ладно?

(13)«Ладно», — отвечала собака.

(14)Бывали дни, когда Владимир Михайлович молчал, смотрел в потолок и думал, что он сжигает свою жизнь. (15)Дрожащей рукой он хватался за холодный лоб, и слеза скользила по щеке. (16)А когда он опускал руку, она падала на другой лоб, и затуманенный слезой взгляд встречал чёрные, ласковые глаза собаки. (17)И он шептал, тронутый, утешенный:

— Друг, друг мой единственный!

(18)И наконец она пришла, эта неуловимая слава, и наполнила светом и жизнью пустую квартиру. (19)Радовалась и собака. (20)Ещё звонче стал её лай при встречах, когда он, её единственный друг, приходил добрый, весёлый, смеющийся, и она сама научилась смеяться.

(21)А по ночам, когда Владимир Михайлович работал, собака чутко дремала возле него.

— (22)Что, брат, печёнки хочешь? — спрашивал он.

(23)«Хочу», — утвердительно вилял хвостом Васюк.

— (24)Ну, погоди, куплю.

(25)Каждую ночь спрашивал он собаку о печёнке, но постоянно забывал купить её, так как голова его была полна планами новых творений и мыслями о женщине, которую он полюбил.

(26)Раз только вспомнил он о печёнке, когда проходил мимо мясной лавки, а под руку с ним шла красивая женщина. (27)Он шутливо рассказывал ей о своей собаке, хвалил её ум и понятливость. (28)Немного рисуясь, он передал о том, что были ужасные, тяжёлые минуты, когда он считал собаку единственным своим другом, и, шутя, рассказал о своём обещании купить другу печёнки, когда будет счастлив...

— (29)Художник! — смеясь, воскликнула она. — (З0)Вы даже камни заставите говорить; а я очень не люблю собак: от них так легко заразиться.

(31)Владимир Михайлович согласился, что от собаки легко можно заразиться.

(32)Однажды вечером, когда Владимир Михайлович пришёл домой, Васюк не явился встречать его. (ЗЗ)Тётка сказала, что собака больна. (34)Владимир Михайлович встревожился и пошёл в кухню, где на тоненькой подстилке лежала собака.

«(35)Надо бы к ветеринару отвезти, а мне завтра некогда. (36)Ну, да так пройдёт», — подумал Владимир Михайлович.

(37)Весь следующий день его не было дома. (38)Когда он вернулся, одиноко звякнул колокольчик, зашлёпали калоши, и скрипнул снимаемый крючок. (39)Напевая, Владимир Михайлович прошёл в комнату... (40)Но вдруг острой болью кольнул в сердце вопрос: а где же Васюк? (41)Стало совестно, что он забыл больную собаку.

(42)На следующий день он ушёл на свидание, (43)Вернувшись домой, Владимир Михайлович вспомнил о собаке, и грудь его заныла от тёмного предчувствия. (44)Когда тётка отворила дверь, он спросил её:

— Ну, что Васюк?

— (45)Околел.

(46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом.

(48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал:

— Друг, друг мой единственный...

(По Л.Н. Андрееву*)

* Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — русский писатель и драматург, представитель Серебряного века русской литературы.

Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 5-7 представлено рассуждение.

2) В предложениях 15-17 представлено повествование с элементами описания.

3) В предложениях 35, 36 представлено описание.

4) В предложении 37-39 представлено повествование.

5) Предложение 47 указывает на причину того, о чём говорится в предложении 46.

Правильный ответ: 1, 3

1. Неверно, представлено повествование. Подходит

2. Верно, элементы описания - "дрожащей рукой", "холодный лоб", признаки повествования - "шептал", "хватался за лоб". Не подходит

3. Неверно, представлено рассуждение. Подходит

4. Верно, действительно представлено повествование. Не подходит

5. Верно, заплакал, потому что было стыдно. Не подходит

Задание 25

№808

(1)Когда он звонил у своих дверей, первым звуком после колокольчика был собачий лай. (2)Он входил и раздевался в темноте. (3)А колена его ласково царапали когти собаки, и горячий язык лизал застывшую руку.

(4)3а ним, стуча когтями, шла собака и прыгала на кровать. (5)Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату, взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки.

— (6)Друг ты мой единственный! — говорил Владимир Михайлович и гладил чёрную блестящую шерсть.

(7)Точно от полноты чувства, собака опрокидывалась на спину, скалила белые зубы и легонько ворчала, радостная и возбуждённая. (8)А он вздыхал, ласкал её.

(9)Если Владимир Михайлович возвращался рано, он садился писать, и тогда собака укладывалась комочком где-нибудь на стуле возле него, изредка открывала один чёрный глаз и спросонья виляла хвостом. (10)И когда, взволнованный процессом творчества, он ходил по комнате, она следила за ним беспокойным взглядом и сильнее виляла хвостом.

— (11)Будем мы с тобой знамениты, Васюк? — спрашивал он собаку, и та утвердительно махала хвостом.

— (12)Будем тогда печёнку есть, ладно?

(13)«Ладно», — отвечала собака.

(14)Бывали дни, когда Владимир Михайлович молчал, смотрел в потолок и думал, что он сжигает свою жизнь. (15)Дрожащей рукой он хватался за холодный лоб, и слеза скользила по щеке. (16)А когда он опускал руку, она падала на другой лоб, и затуманенный слезой взгляд встречал чёрные, ласковые глаза собаки. (17)И он шептал, тронутый, утешенный:

— Друг, друг мой единственный!

(18)И наконец она пришла, эта неуловимая слава, и наполнила светом и жизнью пустую квартиру. (19)Радовалась и собака. (20)Ещё звонче стал её лай при встречах, когда он, её единственный друг, приходил добрый, весёлый, смеющийся, и она сама научилась смеяться.

(21)А по ночам, когда Владимир Михайлович работал, собака чутко дремала возле него.

— (22)Что, брат, печёнки хочешь? — спрашивал он.

(23)«Хочу», — утвердительно вилял хвостом Васюк.

— (24)Ну, погоди, куплю.

(25)Каждую ночь спрашивал он собаку о печёнке, но постоянно забывал купить её, так как голова его была полна планами новых творений и мыслями о женщине, которую он полюбил.

(26)Раз только вспомнил он о печёнке, когда проходил мимо мясной лавки, а под руку с ним шла красивая женщина. (27)Он шутливо рассказывал ей о своей собаке, хвалил её ум и понятливость. (28)Немного рисуясь, он передал о том, что были ужасные, тяжёлые минуты, когда он считал собаку единственным своим другом, и, шутя, рассказал о своём обещании купить другу печёнки, когда будет счастлив...

— (29)Художник! — смеясь, воскликнула она. — (З0)Вы даже камни заставите говорить; а я очень не люблю собак: от них так легко заразиться.

(31)Владимир Михайлович согласился, что от собаки легко можно заразиться.

(32)Однажды вечером, когда Владимир Михайлович пришёл домой, Васюк не явился встречать его. (ЗЗ)Тётка сказала, что собака больна. (34)Владимир Михайлович встревожился и пошёл в кухню, где на тоненькой подстилке лежала собака.

«(35)Надо бы к ветеринару отвезти, а мне завтра некогда. (36)Ну, да так пройдёт», — подумал Владимир Михайлович.

(37)Весь следующий день его не было дома. (38)Когда он вернулся, одиноко звякнул колокольчик, зашлёпали калоши, и скрипнул снимаемый крючок. (39)Напевая, Владимир Михайлович прошёл в комнату... (40)Но вдруг острой болью кольнул в сердце вопрос: а где же Васюк? (41)Стало совестно, что он забыл больную собаку.

(42)На следующий день он ушёл на свидание, (43)Вернувшись домой, Владимир Михайлович вспомнил о собаке, и грудь его заныла от тёмного предчувствия. (44)Когда тётка отворила дверь, он спросил её:

— Ну, что Васюк?

— (45)Околел.

(46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом.

(48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал:

— Друг, друг мой единственный...

(По Л.Н. Андрееву*)

* Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — русский писатель и драматург, представитель Серебряного века русской литературы.

Из предложений 46-51 выпишите синонимы (синонимическую пару).

Правильный ответ: ушлапокинула, покинулаушла, уйтипокинуть, покинутьуйти

(46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом. (48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал: — Друг, друг мой единственный... В этом отрывке есть пара синонимов: "ушла" и "покинула"

Задание 26

№809

(1)Когда он звонил у своих дверей, первым звуком после колокольчика был собачий лай. (2)Он входил и раздевался в темноте. (3)А колена его ласково царапали когти собаки, и горячий язык лизал застывшую руку.

(4)3а ним, стуча когтями, шла собака и прыгала на кровать. (5)Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату, взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки.

— (6)Друг ты мой единственный! — говорил Владимир Михайлович и гладил чёрную блестящую шерсть.

(7)Точно от полноты чувства, собака опрокидывалась на спину, скалила белые зубы и легонько ворчала, радостная и возбуждённая. (8)А он вздыхал, ласкал её.

(9)Если Владимир Михайлович возвращался рано, он садился писать, и тогда собака укладывалась комочком где-нибудь на стуле возле него, изредка открывала один чёрный глаз и спросонья виляла хвостом. (10)И когда, взволнованный процессом творчества, он ходил по комнате, она следила за ним беспокойным взглядом и сильнее виляла хвостом.

— (11)Будем мы с тобой знамениты, Васюк? — спрашивал он собаку, и та утвердительно махала хвостом.

— (12)Будем тогда печёнку есть, ладно?

(13)«Ладно», — отвечала собака.

(14)Бывали дни, когда Владимир Михайлович молчал, смотрел в потолок и думал, что он сжигает свою жизнь. (15)Дрожащей рукой он хватался за холодный лоб, и слеза скользила по щеке. (16)А когда он опускал руку, она падала на другой лоб, и затуманенный слезой взгляд встречал чёрные, ласковые глаза собаки. (17)И он шептал, тронутый, утешенный:

— Друг, друг мой единственный!

(18)И наконец она пришла, эта неуловимая слава, и наполнила светом и жизнью пустую квартиру. (19)Радовалась и собака. (20)Ещё звонче стал её лай при встречах, когда он, её единственный друг, приходил добрый, весёлый, смеющийся, и она сама научилась смеяться.

(21)А по ночам, когда Владимир Михайлович работал, собака чутко дремала возле него.

— (22)Что, брат, печёнки хочешь? — спрашивал он.

(23)«Хочу», — утвердительно вилял хвостом Васюк.

— (24)Ну, погоди, куплю.

(25)Каждую ночь спрашивал он собаку о печёнке, но постоянно забывал купить её, так как голова его была полна планами новых творений и мыслями о женщине, которую он полюбил.

(26)Раз только вспомнил он о печёнке, когда проходил мимо мясной лавки, а под руку с ним шла красивая женщина. (27)Он шутливо рассказывал ей о своей собаке, хвалил её ум и понятливость. (28)Немного рисуясь, он передал о том, что были ужасные, тяжёлые минуты, когда он считал собаку единственным своим другом, и, шутя, рассказал о своём обещании купить другу печёнки, когда будет счастлив...

— (29)Художник! — смеясь, воскликнула она. — (З0)Вы даже камни заставите говорить; а я очень не люблю собак: от них так легко заразиться.

(31)Владимир Михайлович согласился, что от собаки легко можно заразиться.

(32)Однажды вечером, когда Владимир Михайлович пришёл домой, Васюк не явился встречать его. (ЗЗ)Тётка сказала, что собака больна. (34)Владимир Михайлович встревожился и пошёл в кухню, где на тоненькой подстилке лежала собака.

«(35)Надо бы к ветеринару отвезти, а мне завтра некогда. (36)Ну, да так пройдёт», — подумал Владимир Михайлович.

(37)Весь следующий день его не было дома. (38)Когда он вернулся, одиноко звякнул колокольчик, зашлёпали калоши, и скрипнул снимаемый крючок. (39)Напевая, Владимир Михайлович прошёл в комнату... (40)Но вдруг острой болью кольнул в сердце вопрос: а где же Васюк? (41)Стало совестно, что он забыл больную собаку.

(42)На следующий день он ушёл на свидание, (43)Вернувшись домой, Владимир Михайлович вспомнил о собаке, и грудь его заныла от тёмного предчувствия. (44)Когда тётка отворила дверь, он спросил её:

— Ну, что Васюк?

— (45)Околел.

(46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом.

(48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал:

— Друг, друг мой единственный...

(По Л.Н. Андрееву*)

* Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — русский писатель и драматург, представитель Серебряного века русской литературы.

Среди предложений 40-47 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) предыдущим при помощи форм(ы) слов(а), лексического повтора, наречия и притяжательного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

Правильный ответ: 47

Предложение 47 связано с 46 с помощью лексического повтора "он", наречия "здесь" и притяжательного местоимения "его"

Задание 27

№810

(1)Когда он звонил у своих дверей, первым звуком после колокольчика был собачий лай. (2)Он входил и раздевался в темноте. (3)А колена его ласково царапали когти собаки, и горячий язык лизал застывшую руку.

(4)3а ним, стуча когтями, шла собака и прыгала на кровать. (5)Когда свет зажжённой лампы наполнял комнату, взор Владимира Михайловича встречал упорный взгляд чёрных глаз собаки.

— (6)Друг ты мой единственный! — говорил Владимир Михайлович и гладил чёрную блестящую шерсть.

(7)Точно от полноты чувства, собака опрокидывалась на спину, скалила белые зубы и легонько ворчала, радостная и возбуждённая. (8)А он вздыхал, ласкал её.

(9)Если Владимир Михайлович возвращался рано, он садился писать, и тогда собака укладывалась комочком где-нибудь на стуле возле него, изредка открывала один чёрный глаз и спросонья виляла хвостом. (10)И когда, взволнованный процессом творчества, он ходил по комнате, она следила за ним беспокойным взглядом и сильнее виляла хвостом.

— (11)Будем мы с тобой знамениты, Васюк? — спрашивал он собаку, и та утвердительно махала хвостом.

— (12)Будем тогда печёнку есть, ладно?

(13)«Ладно», — отвечала собака.

(14)Бывали дни, когда Владимир Михайлович молчал, смотрел в потолок и думал, что он сжигает свою жизнь. (15)Дрожащей рукой он хватался за холодный лоб, и слеза скользила по щеке. (16)А когда он опускал руку, она падала на другой лоб, и затуманенный слезой взгляд встречал чёрные, ласковые глаза собаки. (17)И он шептал, тронутый, утешенный:

— Друг, друг мой единственный!

(18)И наконец она пришла, эта неуловимая слава, и наполнила светом и жизнью пустую квартиру. (19)Радовалась и собака. (20)Ещё звонче стал её лай при встречах, когда он, её единственный друг, приходил добрый, весёлый, смеющийся, и она сама научилась смеяться.

(21)А по ночам, когда Владимир Михайлович работал, собака чутко дремала возле него.

— (22)Что, брат, печёнки хочешь? — спрашивал он.

(23)«Хочу», — утвердительно вилял хвостом Васюк.

— (24)Ну, погоди, куплю.

(25)Каждую ночь спрашивал он собаку о печёнке, но постоянно забывал купить её, так как голова его была полна планами новых творений и мыслями о женщине, которую он полюбил.

(26)Раз только вспомнил он о печёнке, когда проходил мимо мясной лавки, а под руку с ним шла красивая женщина. (27)Он шутливо рассказывал ей о своей собаке, хвалил её ум и понятливость. (28)Немного рисуясь, он передал о том, что были ужасные, тяжёлые минуты, когда он считал собаку единственным своим другом, и, шутя, рассказал о своём обещании купить другу печёнки, когда будет счастлив...

— (29)Художник! — смеясь, воскликнула она. — (З0)Вы даже камни заставите говорить; а я очень не люблю собак: от них так легко заразиться.

(31)Владимир Михайлович согласился, что от собаки легко можно заразиться.

(32)Однажды вечером, когда Владимир Михайлович пришёл домой, Васюк не явился встречать его. (ЗЗ)Тётка сказала, что собака больна. (34)Владимир Михайлович встревожился и пошёл в кухню, где на тоненькой подстилке лежала собака.

«(35)Надо бы к ветеринару отвезти, а мне завтра некогда. (36)Ну, да так пройдёт», — подумал Владимир Михайлович.

(37)Весь следующий день его не было дома. (38)Когда он вернулся, одиноко звякнул колокольчик, зашлёпали калоши, и скрипнул снимаемый крючок. (39)Напевая, Владимир Михайлович прошёл в комнату... (40)Но вдруг острой болью кольнул в сердце вопрос: а где же Васюк? (41)Стало совестно, что он забыл больную собаку.

(42)На следующий день он ушёл на свидание, (43)Вернувшись домой, Владимир Михайлович вспомнил о собаке, и грудь его заныла от тёмного предчувствия. (44)Когда тётка отворила дверь, он спросил её:

— Ну, что Васюк?

— (45)Околел.

(46)Когда Владимир Михайлович улёгся спать и в пустой квартире замолкли все звуки, он заплакал. (47)Ему было стыдно, что он целовал женщину в тот миг, когда здесь одиноко умирал тот, кто был его другом.

(48)С тех пор прошло много времени. (49)Слава ушла от Владимира Михайловича. (50)Женщина покинула его. (51)Он лежал на своей кровати и шептал:

— Друг, друг мой единственный...

(По Л.Н. Андрееву*)

* Леонид Николаевич Андреев (1871-1919) — русский писатель и драматург, представитель Серебряного века русской литературы.

Напишите сочинение-рассуждение по проблеме, поставленной в исходном тексте: «В чём состоит ответственность человека перед тем, кого он называет своим другом?». Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной проблеме.

Прокомментируйте, как в тексте раскрывается эта позиция. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания позиции автора (рассказчика), и поясните их. Укажите и поясните смысловую связь между приведёнными примерами-иллюстрациями.

Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позиции автора (рассказчика) по проблеме исходного текста. Включите в обоснование пример-аргумент, опираясь на читательский, историко-культурный или жизненный опыт. ( Не учитываются примеры-аргументы, источниками которых являются комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра и другие подобные виды представления информации. )

Объём сочинения - не менее 150 слов.

Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту) или несамостоятельно, не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, такая работа оценивается 0 баллов.

Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.