Сборник ЕГЭ по русскому языку Р.А. Дощинского. Вариант 29, Задание №3.
Задание 3
№3Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.
Не стану описывать оренбургскую осаду, которая принадлежит истории, а не семейственным запискам. Скажу вкратце, что сия осада по неосторожности местного начальства была гибельна для жителей, которые претерпели голод и всевозможные бедствия. Легко можно себе вообразить, что жизнь в Оренбурге была самая несносная. Все с унынием ожидали решения своей участи; все охали от дороговизны, которая в самом деле была ужасна. Жители привыкли к ядрам, залетавшим на их дворы; даже приступы Пугачёва уже не привлекали общего любопытства. Я умирал со скуки. Время шло. Писем из Белогорской крепости я не получал. Все дороги были отрезаны. Разлука с Марьей Ивановной становилась мне нестерпима. Неизвестность о её судьбе меня мучила. Единственное развлечение моё состояло в наездничестве. По милости Пугачёва, я имел добрую лошадь, с которой делился скудной пищей и на которой ежедневно выезжал за город перестреливаться с пугачёвскими наездниками. В этих перестрелках перевес был обыкновенно на стороне злодеев, сытых, пьяных и доброконных. Тощая городовая конница не могла их одолеть. Иногда выходила в поле и наша голодная пехота, но глубина снега мешала ей действовать удачно против рассеянных наездников. Артиллерия тщетно гремела с высоты вала, а в поле вязла и не двигалась по причине изнурения лошадей. <…> был образ наших военных действий! И вот что оренбургские чиновники называли осторожностью и благоразумием!
(По А. С. Пушкину)
1) В тексте отсутствует эмоционально окрашенная лексика, слова используются в прямом значении.
2) Логичное и последовательное изложение материала достигается за счёт использования простых предложений, а также сложных предложений разных типов.
3) Текст содержит слова определённой тематической группы ( осада, пехота, артиллерия, военных действий ), отглагольные имена существительные ( приступы, перевес, изнурения ).
4) Текст характеризуется типичной для официально-делового стиля точностью, стандартизированностью речи.
5) Текст относится к научному стилю, так как основная цель автора — передача информации о военных действиях.
1. В тексте присутствует эмоционально окрашенная лексика («гибельна», «несносная», «унынием», «ужасна», «умирал со скуки», «нестерпима», «мучила»). Неверно.
2. Текст действительно построен на сочетании простых и сложных предложений, что обеспечивает логичность и последовательность изложения. Верно.
3. В тексте используется военная лексика («осада», «пехота», «артиллерия», «военных действий») и отглагольные существительные («приступы», «перевес», «изнурения»). Верно.
4. Текст написан в художественном стиле, а не в официально-деловом. Для него не характерны стандартизированность и точность, свойственные документам. Неверно.
5. Цель автора — не просто передать информацию, а создать художественный образ, передать чувства и переживания героя. Это признаки художественного, а не научного стиля. Неверно.