Сборник ЕГЭ по русскому языку Р.А. Дощинского. Вариант 24, Задание №3.

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики текста. Запишите номера ответов.

Мы с Печориным сидели на почётном месте, и вот к нему подошла меньшая дочь хозяина, девушка лет шестнадцати, и пропела ему… как бы сказать?… что-то вроде комплимента.

-А что ж такое она пропела, не помните ли?

-Да, кажется, вот так: «Стройны, дескать, наши молодые джигиты, и кафтаны на них серебром выложены, а молодой русский офицер стройнее их, и галуны на нём золотые. Он как тополь между ними; только не расти, не цвести ему в нашем саду». Печорин встал, поклонился ей, приложив руку ко лбу и сердцу, и просил меня отвечать ей - я хорошо знаю по-ихнему и перевёл его ответ.

Когда она от нас отошла, тогда я шепнул Григорию Александровичу: «Ну что, какова?» - «Прелесть! - отвечал он. - А как её зовут?» - «Её зовут Бэлою», - отвечал я.

И точно, она была хороша: высокая, тоненькая, глаза чёрные, как у горной серны, так и заглядывали нам в душу. Печорин в задумчивости не сводил с неё глаз, и она частенько исподлобья на него посматривала. Только не <…> Печорин любовался хорошенькой княжной: из угла комнаты на неё смотрели другие два глаза, неподвижные, огненные. Я стал вглядываться и узнал моего старого знакомца Казбича. Он, знаете, был не то чтоб мирной, не то чтоб немирной. Подозрений на него было много, хоть он ни в какой шалости не был замечен. Бывало, он приводил к нам в крепость баранов и продавал дёшево, только никогда не торговался: что запросит, давай - хоть зарежь, не уступит. Говорили про него, что он любит таскаться на Кубань с абреками, и, правду сказать, рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий… А уж ловок-то, ловок-то был, как бес!

(По М. Ю. Лермонтову)

1) Ведущий функционально-смысловой тип речи в тексте повествование; в предложениях, посвящённых Бэле и Казбичу, встречаются элементы описания, а в диалоге между рассказчиком и Печориным - элементы рассуждения.

2) При описании Бэлы используются такие тропы, как сравнение ( как тополь, стройнее ), метафора ( цвести… в нашем саду ), а также разговорная и просторечная лексика ( по-ихнему, прелесть ).

3) Образ Казбича создаётся с помощью метонимии ( смотрели другие два глаза ), эпитетов ( неподвижные, огненные ), сниженной оценочной лексики ( рожа… самая разбойничья ), лексического повтора ( ловок-то ), сравнения ( как бес ).

4) Автор текста, написанного языком художественной литературы, в художественных образах описывает жизнь горцев, их характеры, быт.

5) Среди особенностей публицистического стиля, к которому относится текст, стоит выделить экономические термины ( дёшево, торговался ), риторические обращения ( не помните ли, ну что, знаете, правду сказать ), риторические восклицания ( Прелесть! А уж ловок-то, ловок-то был, как бес! ).