Уже в 10-м классе школьников начинают пугать итоговым сочинением – самым первым и важным экзаменом для 11-классника: заставляют читать «Войну и мир», писать тексты минимум на 400 слов, стращают «незачетом» / недопуском к ЕГЭ. Это происходит каждый год.

Так ли страшен декабрьский экзамен, как о нем говорят? Спойлер: совсем не страшен. О подробностях получения «зачета» рассказываем в статье.

Итоговое, или декабрьское, сочинение – это экзамен для 11-классников, который нацелен на то, чтобы проверить, как школьник умеет рассуждать на предложенную тему. В результате этой работы можно получить «зачет» или «незачет» и, соответственно, допуск или недопуск к ЕГЭ. Именно поэтому подготовку к ней считают очень важной – все боятся, что им не разрешат сдавать основные экзамены.

Чтобы немного снизить градус паники, посмотрим на требования и критерии, которые позволят сдать экзамен, то есть получить «зачет».

Чтобы твоя работа попала на проверку, должны быть соблюдены 2 обязательных требования:

1. Объем сочинения не менее 250 слов. Не пренебрегай подсчетом слов, если хочешь, чтобы твою работу оценили по достоинству.
2. Самостоятельность написания. Эксперт не будет проверять сочинение, если обнаружит, что оно частично или полностью списано.

Если два этих требования соблюдены, работу оценивают по критериям:

1. соответствие теме;
2. аргументация, привлечение литературного материала;
3. композиция и логика рассуждения;
4. качество письменной речи;
5. грамотность.

Чтобы получить «зачет», написанное должно обязательно удовлетворять критериям №1 и №2, а также иметь балл хотя бы по одному из критериев №3-5. Таким образом, ты получишь «зачет», если

• напишешь более 250 слов
• не будешь списывать
• твоя работа будет соответствовать теме
• в сочинении будет один аргумент из литературы

За критерии №3-5 переживать не стоит, потому что ты без особого труда получишь балл хотя бы за один из них. Почему мы так уверены в этом? Далее разберем каждый:

Критерий №3. «Композиция и логика рассуждения»

Чтобы получить «зачет» по критерию №3, в твоем тексте не должно быть грубых логических нарушений, которые могут мешать пониманию текста, а также должна присутствовать тезисно-доказательная часть (она будет, если в работе содержится ответ на вопрос, заданный в теме сочинения и есть аргументация). Здесь важно также упомянуть о выводе: он приводится ко всей работе, а не к какой-то ее части. Для того чтобы он логично завершал рассуждение по теме, советуем перечитать все, что написано, и только потом формулировать завершающую часть работы.

Критерий №4. «Качество письменной речи»

«Незачета» по этому критерию добиться очень сложно: речевых ошибок должно быть столько, что смысл написанного станет непонятен. Поэтому переживать за речь не стоит.

Критерий №5. «Грамотность»

«Зачет» выставляется, если количество грамматических, пунктуационных, орфографических ошибок не превышает 5 штук на 100 слов текста. То есть, если у тебя написано 250 слов, то можно допустить 12 ошибок и все равно забрать балл по критерию №4.

Для получения «зачета» требуется всего один литературный аргумент. Можно использовать «Колобка» А. Н. Толстого или любую книгу о Гарри Поттере, и даже Библию. Аргументы не обязательно должны быть из произведений русской классической литературы XIX века.

Если ты не читал(а) ничего из школьной программы, можешь использовать любимые книги или прочитать что-нибудь короткое, например, «Парикмахера Леонарда» Л. С. Соболева, «Юшку» А. П. Платонова или «Судьбу человека» М. А. Шолохова. Много лет выпускники получают «зачеты», используя эти универсальные произведения. Главное, чтобы твоя работа соответствовала предложенной теме.

Но важно не увлекаться пересказом, поскольку аргумент – это доказательство твоей точки зрения, раскрытие ответа на вопрос, который задается темой сочинения. Поэтому нужно разбавлять пересказ собственными комментариями и обязательно завершать аргумент микровыводом: как приведенный пример доказывает тезис?

Аргументы из кино, музыки, истории и жизни тоже можно приводить, но только при одном условии: у тебя есть один аргумент из литературы. Если у твоей работы достаточный объем (больше 250) и уже написан пример из какого-либо произведения, то больше можно не писать. Ну а если история обратная: есть аргумент из литературы, но слов меньше 250, то можно привести еще один аргумент из какого-нибудь произведения (особенно, если нет уверенности в первом примере) или добавить пример из другой сферы жизни. Очень важно, чтобы аргумент был связан как с темой сочинения, так и с твоим тезисом.

Чтобы примерно понимать, какие литературные аргументы понадобятся, можешь посмотреть темы итоговых сочинений прошлых лет, все они есть в открытом доступе.

Во-первых, больше 90% всех выпускников сдают итоговое сочинение с первой попытки. Кажется, это достойный процент, чтобы выдохнуть и спокойно заняться подготовкой. На экзамене тебе предложат 5 тем на выбор, поэтому ты сможешь выбрать ту, которая кажется тебе более легкой.

Во-вторых, даже если у тебя не получилось, волноваться не стоит: будет еще две попытки, чтобы подготовиться получше и пересдать экзамен, – в феврале и мае. До ЕГЭ ты точно успеешь все сдать и получить допуск. Но в случае, если с третьего раза сдать не получилось, к сожалению, тебя не допустят до основных экзаменов, а пересдать итоговое сочинение можно будет только в следующем году.

• Как сдать итоговое сочинение?

Чтобы сдать итоговое сочинение, то есть получить «зачет» и допуск к ЕГЭ, твоя работа должна соответствовать двум основным требованиям: необходимо написать не меньше 250 слов и не списывать (даже кусочками), а также заработать 3 балла из 5 по критериям, при этом 2 из них должны быть за соответствие теме и привлечение литературного материала в аргументации, соответственно.

• Как получить баллы за итоговое сочинение?

Максимальный балл за сочинение – 5. Но эти баллы – условность. Чтобы получить «зачет» по итоговому сочинению, нужно набрать минимум 3 балла. А если итоговое сочинение оценивается при поступлении в выбранный вуз, то там либо дают фиксированное количество баллов за «зачет», либо работу проверяет комиссия вуза. Здесь у каждого университета свои критерии – лучше уточнять на сайтах вузов или в приемных комиссиях.

• Какие аргументы можно приводить в итоговом сочинении?

Любые из литературы. Необязательно из произведений русской классики XIX века. Можно брать примеры из зарубежной и современной литературы.