Задание 1
Одно из тех заданий, которое часто решить очень легко, но иногда возникают сложности. В нем просят вставить пропущенное в тексте слово, подробнее разберем их далее. Обычно выпускники сталкиваются с трудностями, если плохо знают теорию, которая необходима для решения этого задания. Публикуем все, что может понадобиться на ЕГЭ, в удобных таблицах.
Что просят в задании?
Среди слов, которые необходимо вставить в пропуск, могут быть (после двоеточия перечисляем, что встречается чаще всего):
- вводные слова и сочетания: например, таким образом, кроме того, иными словами
- (местоименные) Наречия: так, поэтому
- Местоимения: это, этот который
- сочинительные союзы: и, а, но, или
- подчинительные союзы: если, хотя, когда, так как
- союзное слово: который
- Предлоги: благодаря, из-за, согласно
- Частицы: даже, именно
Теперь разберем каждый пункт подробнее.
Вводные слова / сочетания
Различие между вводными словами / словосочетаниями / конструкциями заключается в количестве слов: 1, 2, 2+, соответственно. То есть в формулировке задания уже может содержаться подсказка.
Все вводные делятся на несколько групп в зависимости от значения:
| Пример: после вводного слова (вводной конструкции) следует частный случай того, о чём шла речь ранее | например (так, в частности) |
| Следствие: перед вводным словом (вводной конструкцией) указана причина того, о чём говорится далее, вопрос задаём «назад»: Почему? | следовательно (таким образом) |
| Вывод / подведение итога: после вводного слова (вводной конструкции) следует вывод из того, о чём говорилось ранее | итак (таким образом) |
| Неуверенность адресанта в истинности сообщения: после вводного слова (вводной конструкции) следует утверждение, которое, по мысли автора, не бесспорно | наверное (возможно) |
| Уверенность адресанта в истинности сообщения: после вводного слова (вводной конструкции) следует утверждение, которое, по мысли автора, бесспорно и, возможно, вытекает из предыдущего | конечно (несомненно, очевидно) |
| Дополнение: после вводной конструкции следует новая информация, дополняющая предыдущую: Что можно добавить? | кроме того / помимо того |
| Порядок следования мыслей: в соседних предложениях или их частях обязательно будут другие такие вводные слова | во-первых, во-вторых, в-третьих; с одной стороны, с другой стороны |
| Последняя мысль в ряду | наконец (в конце концов) |
| Уточнение: после вводной конструкции уже известная информация сообщается другими словами | иными словами (другими словами, иначе говоря) |
| Противопоставление: после вводного слова следует новая информация, противоположная сказанному ранее | напротив (наоборот, впрочем) |
Алгоритм:
- Определяем, требуется указать вводное слово или вводное словосочетание / конструкцию.
- Определяем, какие предложения (части предложений) связывает вводное слово / конструкция. Читаем эти части.
- Определяем значение искомого слова / сочетания.
Наречия
Для того, чтобы правильно заполнить пропуск, необходимо разбираться в разрядах наречий, поскольку в задании часто их указывают. Кроме того, это также является некой подсказкой, так как выбор сразу ограничивается.
Разряды наречий:
| Времени (когда?): выражают последовательность действий | далее (затем, потом, тогда, наконец) |
| Места (где? куда? откуда?): обозначают место или направление | там, туда, оттуда, здесь, сюда, отсюда |
| Причины (почему? отчего?): указывают на причину того, о чём будет идти речь далее (а сама причина обычно изложена в предыдущей части текста) | потому (поэтому, оттого) |
| Меры и степени (насколько? в какой степени? в какой мере?): указывают на полноту / неполноту действия или признака | примерно (приблизительно, насколько, настолько, совсем, почти) |
| Образа и способа действия (каким образом? как?): указывают на способ совершения действия | так |
| Указывающие на порядок мыслей (что за чем следует?) | прежде всего, потом, затем |
| Указывающие на следствие, итог или вывод (что в результате?) | почему, поэтому, потому |
Алгоритм поиска подходящего наречия:
- Внимательно читаем задание, находим и подчёркиваем разряд наречия (если он указан).
- Если требуется указать местоименное наречие, выбираем из списка подходящее по смыслу: затем, там, туда, оттуда, где, когда, здесь, сюда, отсюда, потому, поэтому, оттого, насколько, настолько, так.
- Определяем, какие предложения (или их части) связывает наречие. Задаём вопрос от первой части ко второй (или от второй к первой — как удобнее). Подставляем выбранное слово.
Местоимения
Как и в случае с наречиями, нам понадобятся разряды:
| Личные (как и существительные, отвечают на вопросы кто? что?) | я, ты, он, она, оно, мы, вы, они |
| Возвратное (оно одно + его формы) | себя, себе, собой (собою), о себе |
| Притяжательные отвечают на вопрос чей? | мой, твой, его, её, наш, ваш, их, свой |
| Указательные | это, этот, тот, такой, таков |
| Определительные (надо выучить!) | весь, всякий, сам, самый, каждый, иной, любой, другой |
| Относительные (вместе с некоторыми наречиями являются союзными словами: они как вопросительные, но связывают части сложноподчинённого предложения) | кто, что, какой, каков, который, чей, сколько |
| Неопределенные | некий, какой-то |
| Вопросительные | кто? что? какой? чей? сколько? каков? который? |
| Отрицательные | никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего |
Числительные
Наверное, это самый простой вариант, поскольку нам нужно знать лишь отличия порядковых числительных от собирательных.
Порядковые отвечают на вопросы который? какой?
Примеры: первый класс, двенадцатый месяц, две тысячи двадцать второй год.
Собирательные отвечают на вопрос сколько?
Примеры: обе подруги, двое друзей.
А сейчас готовьтесь запоминать кучу теории по союзам :)
Союзы и союзные слова
Сочинительные
| Соединительные | и (также, тоже) |
| Разделительные | или (либо) |
| Противительные | а, но (однако), зато, же |
| Присоединительные (добавляют дополнительную информацию к тому, о чём говорилось ранее) | тоже (также), и, притом, причем |
| Пояснительные (помогают выразить ту же мысль другими словами, уточнить, пояснить её) | то есть (а именно, или) |
Подчинительные
Они бывают изъяснительными — что, чтобы, и обстоятельственными:
| Времени | когда |
| Сравнения | как, словно, будто, точно |
| Причины | так как, потому что, поскольку (союзы) |
| Условия | если |
| Уступки | несмотря на то что, хотя, в то время как, между тем как |
| Цели | чтобы |
| Следствия | так что |
Союзные слова также делятся на несколько видов. Изъяснительное — что, и обстоятельственные:
| Времени | когда |
| Места | где, куда, откуда |
| Образа действия, меры и степени | столько, настолько, так |
В качестве союзных слов выступают местоимения и местоименные наречия. В отличие от союзов, они являются членами предложения, соответственно, к ним можно задать вопрос. Пример:
Я знаю, ЧТО ты купил в магазине.
- что — дополнение
- на что падает ударение
- можно переформулировать в вопрос: ЧТО ты купил в магазине?
Предлоги
Они делятся на первообразные и производные. Если с первыми все понятно, они не образованы от других слов, то со вторыми дела обстоят немного сложнее, поскольку их можно перепутать с другими частями речи (теми, от которых они образованы).
Чаще всего в задании указывается, какой предлог нам нужно подобрать. С выбором поможет эта таблица:
| Первообразные | Производные | |
| Пространственные | перед, между, из, из-под, из-за, до, из, к, на, над, от, по, под, у, через | вокруг, вслед за, около |
| Временные | в | накануне, в течение, в ходе, в продолжение, на протяжении, по мере, спустя, около |
| Причинные | из-за | по случаю, благодаря, вследствие, ввиду (в силу, по причине), в/вне зависимости от |
| Целевые | ради, для, за | в целях |
| Объектные | о/об/обо, про | насчет (относительно), по поводу |
| Сравнительно- сопоставительные |
в отличие от, наподобие, вроде, в виде | |
| Уступки | несмотря на, вопреки | |
| Указывающие на источник информации | по (по словам автора) | согласно, в соответствии с, на основе, на основании |
| Образа действия | посредством, за счет, с помощью, при помощи | |
| Условные | при | при условии |
Частицы
Здесь нас тоже могут попросить вставить частицу определенного разряда. К смысловым частицам относятся:
| Указательные | вот, вон, это, вот и |
| Уточняющие | именно, как раз, почти |
| Усилительные | даже, ведь, же, уж, уже, и, -то, -таки, все-таки |
| Выделительно-ограничительные | только (лишь), лишь только, всего, просто, исключительно, единственно |
| Вопросительные | разве, неужели, ли, ль |
| Восклицательные | что за, как, какой, просто, ну и, прямо |
| Уступительные | хоть, хоть бы |
| Сравнительные | как, будто, как будто, точно, словно |
| Выражающие сомнение | вряд ли, едва ли |
| Отрицательные | не, ни, далеко не, ничуть не, вовсе не |
| Утвердительные | да, точно |
| Выражающие ссылку на чужие слова | мол, дескать |
| Смягчающие ситуацию | -ка, -с |
Формообразующие частицы образуют:
| Условное наклонение глагола | бы, б |
| Повелительное наклонение глагола | да, давай, давайте, пусть, пускай |
| Степени сравнения имени прилагательного, наречия, слова категории состояния | более, менее, самый, всех, всего |
Как отличить союзы, предлоги и частицы друг от друга?
Союзы связывают части предложения / однородные члены:
Я люблю яблоки, НО не ем груши — но связывает однородные сказуемые люблю и не ем.
ХОТЯ Маша была очень сонной, она пришла в школу — хотя вводит придаточную часть.
Предлоги всегда стоят рядом с существительными, числительными или местоимениями, управляют их падежом:
НА столе лежали яблоки — на относится к существительному столе и ставит его в предложный падеж.
В ТЕЧЕНИЕ дня шел дождь — в течение относится к существительному дня и ставит его в родительный падеж.
Частицы вносят эмоциональный оттенок в высказывание, образуют форму слова:
Я БЫ поел яблок— бы образовывает форму сослагательного наклонения.
Я приготовила макароны и ДАЖЕ потерла сыр — даже вводит эмоциональный оттенок в предложение.
На этом все! Надеемся, что наша статья поможет тебе справляться с заданием 1.
